前提：每次家长会，都要和家长们讲起来“高质量陪伴”。因为自己尚未成为父母，所以经常和他们举起我父母的例子，比如母亲在房间里陪着我一起学习，父亲每天接送我上学给我做一日三餐……
很多家长很羡慕我和我父母的关系，觉得他们想陪，可孩子已经连房间都不愿意让他们进。
所以我想。父母对于青春期孩子的陪伴，怎样才是有效的？今天书里给出了三条方案，第一条就是“无目的陪伴”。
它要求我们放下所有的功利心和目的性，只是纯粹地、愉快地和孩子待在一起。
这让我想起父母陪伴我成长的另一些往事。
虽然作为东北父母，他们很重视学习，我也在学习上找到了一些成就感，并不抵抗。但他们对我的陪伴，还在其他我忽略的细枝末节。
比如，小的时候父母对我看电视限制很严。但每次我爸上夜班，妈妈都会偷偷带我一起看还珠格格（笑:-D），我们会沉浸式的观看、交流、探讨对北京和大理的向往。
刚开始的时候，妈妈会一边擦地一边听电视。因此养成了一个习惯，我会主动帮妈妈做家务，因为这样妈妈才能和我一起沉浸式观看。
比如，爸爸怕影响我，经常会关着声音看各类球赛，甚至也会半夜起来看世界杯。可我发现，虽然他限制我看电视，但却允许我和他一起看球（笑:-D）。所以我在耳濡目染下也成为了一名球迷。
我们会一起看辽宁男篮，为他们的绝杀时刻欢呼，为他们的憾负而惋惜。我们会讨论球员的转会、外援的实力、梯队的培养……会讨论什么时候可以去沈阳现场看球赛。
……这些看起来都是“无目的陪伴”。
但也许，恰恰是诸如此类无目的的陪伴，甚至让我觉得自己有点小聪明的往事，一桩桩一件件，让我一直生活在家庭的幸福里。
原来，我只以为，父母和孩子关于学习的冲突和融合，只与学习本身相关。
现在我才逐步体会到，原来爱与互动，也同样发生在与学习无关的方方面面。
