2026年9月24日 星期四 晴
在十小时，我挺怵开运动会的，不是担心运动项目取得不上好名次，而是发愁入场节目和课间操比赛。
十小每年的运动会分三个部分：各班的入场节目评比、课间操评比和运动项目。每次运动会前，我们这些班主任就成为了体育老师给学生纠正课间操动作；成为了音乐老师编排节目、配音乐，为了不让自己班级“丢脸”，我们占用课堂时间训练节目，班级群里发课间操视频让家长帮着督促练……学校操场上到处都是热火朝天训练节目的班级，甚至有老师会在周末让学生训练，现在再回想都觉得可怕！
实验也有运动会，但学校班级多，所以就就一个年级一个节目，而且每个年级有音乐老师协助，这样就不用我们这些班主任绞尽脑汁地编排了，这就解决了大难题。
去年，我们组的入场节目是把一年级时的节目改了改，我们几个班主任排班协助音乐老师组织纪律和训练。也是在去年感受到大学校的好处个人才济济，每个节目都很精彩，几百学生穿着整齐的服装上台表扬，那场面还是很震撼的！
今年的运动会，组长说大家轮着来并明智的把方队和节目分给了前五个班，谁也不会觉得厚此薄彼。
这周来，入场节目的三个班主任每天都练得很辛苦，当然结果也是很喜人的——下午彩排时我们年级的节目很精彩！仅仅是彩排，很多年级的服装还不整齐，就已经很让我震撼和赞叹了！
在此，我不得不佩服实验这些老师都太有才了，过去十小老师排的节目跟这两年我在实验看到的节目是没法比的，这种差距也许是实验的场地更大、学生更多，实验老师对自身节目质量的要求更高造成的！
下午我带着学生观看彩排时，看到很多家长伸着脖子透过栅栏看节目。我突然觉得学校很有必要开运动会，开运动会不光是为了让学生强身健体发掘体育潜质热爱上运动，更重要的是这种朝气蓬勃、热火朝天才是学校孩子们才具有的！
以前总是抱怨开运动会事太多，操场太闹太吵。学生静不下心来学习，今天才明白自己以前有多浅薄和无知！
我想以后我会认真对待运动会并宣传和发动学生认真参与运动会，热爱运动，在运动中培养拼搏的勇气！
