没伞的孩子要努力奔跑，所以一路狂奔，却忘了脚下的路，于是走了很多弯路，踏了很多坑！
弄的遍体鳞伤，依旧原地踏步！
起点不高，能力不强的我，依稀记得实习时候被学生当场模仿说话的模样，于是每一次都在有意克制，正因为口齿问题，不太喜欢说话，说话也显得底气不足，经过六年长跑，终于可以纠正口齿不畅的毛病！虽然不是什么功勋伟绩，但我自豪，感谢自己没有自甘放弃。
四个片区赛课，最一句赞词：“最喜欢你灿烂的微笑！”很喜欢！无独有偶，网课孩子，也非常天真的称到：“还是小丫老师好，我喜欢她甜甜的微笑！”虽然见不着面，但是声音会说话！
爱笑的孩子，运气都不会太差，一路都有贵人相助，感恩感谢！
在奔跑的路上，开始不断学会思考，不甘只做个行动的木偶！简简单单的一堂课，也能悟出点小道道：
1、A、B计划法：
充分准备，做A计划，B计划，即使情况有突变也能轻松应对，然后不断更新升级！
（偶然发现一群优秀的伙伴也是这么干的）
2、不适论：接受不适的反应！能帮助你成长的事都不是那么舒服的！有句粗狂的话叫：“舒服是留给死人的”
（比赛会让人不适，因为竞争不是人的本性，竞争不是目的，在过程中自我提升的体验才是价值）
3、寻师论：千万不能闭门造车，一定要找人给你提建议！三个臭皮匠也顶一个诸葛亮！（思维的转变⥤之前觉得自己很OK，不善于吸取别人经验，当然Low，现在发现任何一个人都可以看到你看不到的一面，给你想不到建议，要善于咨询他人的建议！他们一定能给你不同程度的启发！）
（一个很厉害的作家，每次写完文章之后，她都会发给几个朋友读看，咨询他们建议！这样的文章要写不好也难，所以寻师很重要！）
4、充电论：书到用时方恨少，所以平时注意蓄能（积累精彩内容＋日常练习）
5、姿势论：行动的最初姿势选材很重要，姿势决定成功的一半！
6、目标法：真正好的课，要关注目标，激发孩子的思考，而不是假大空！让孩子动起来，课件的华丽，板书的精美，都不如启动孩子思维的活跃！
7、假设法：假设问题频出，你该怎么掌控！
怎么让场面在基础上尽可能得好转（实在有状况别抱着完美心态，改变能改变的，接受不能改变的，这样才能掌控自如。）
8、设障碍：平时给生活多设置障碍，看自己能不能快速解决！
9、每日练兵：把生活每一天，每一次活动都当作一次练兵场！
10、训练法：注意观察，培养训练自己察言观色的敏感度以及反应的灵敏度！
11、优秀力：多和优秀人交流，你会发现优秀人很多品质是相通的！能帮你少走弯路！
12、心态论：做最好的准备，做最坏的打算！做最稳的心态！
反思六年以来，一直都在用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰！
期待新的转折点，新的起点！
