今天想分享一个话题:以美学来构建世界
1.艺术是一种思维方式：如何创造出使人感动的形式？形式可以表达感受；所谓感受就是，有没有一颗在现实世界体验生活觉察自己的情感，和感受到别人的情感的感知的能力（陈果视频插入），而艺术就是一种可以拉近彼此的思维方式。
2.一棵玉兰树拥有的美丽，比你一生还要多；在园艺师看来，适应性强，净化空气，也形有君子之姿，花香弥漫，是极好的绿化美化环境的植物。在木匠看来，是考量做一套家具的木材材料。在制香专家看来：玉兰的花，可以提炼出来提升嗅觉体验的芳香，用于配置香精和熏茶。在医生看来：玉兰花，含有木兰花碱，维生素A等，用于头痛，鼻炎疾病等的治疗。在我看来：是玉兰花香给与的哲学启示，人如玉兰，灵魂自带香气，归属感和安全感的寻求出口是在自爱。那么在你看来呢？在孩子看来呢？我们所有人都是拥有了一个“特定”视角来看待这棵玉兰树，一千个读者有一千和哈姆雷特；社会体验，给了我们每个人特定的角色，然而，我们每一个人都应具备美学的思维去换维思维赋予世界新的意义。（换位思维触及到我们生活的方。（当我们具备了这种能力来看待世界，是不是会发现世界确实变的更美了呢？）
3.使用这种艺术这用“工具-思维方式-换维思维”，有规律的培养我们观看世界的新的眼光。对于儿童美育者而言，有规律的，换维思维的保护好孩子的好奇心，引导孩子进行五感的细微感知、体验，及心灵间的通感的自然转换，其实就是培养一种心灵的共情的能力。对于孩子的一生，至关重要。
4.让我们一起来看一场演讲（陈果视频插入），相信我们有着共同的感受和体验，也是我换维思维的美学意义，以美来构建世界你学会了吗？（思维五维，画理思维，空间思维，情感五维。）
