我的师傅
一开始学校布置了《我的师傅》征文活动，我的内心是拒绝的，总感觉有些私密的情感是不足为外人道也的，许多情绪也都是介于不说憋屈说了矫情之间，于是一拖再拖，文章就这样慢慢搁置了下来。
17年9月来到辅仁，看到群里发布的师徒结对名单，内心并没有什么波澜，以为也会像原先学校一样，只是一种形式而已。由于生病，师傅没来参加师徒结对仪式，我的那支花也就放在了自己的办公桌上，我开始想象，我的师傅会是一个怎样的老师？第一次见到师傅是开学两周以后，师傅的声音很好听，笑起来很亲切，我害羞的和她打了招呼。
接下来的日子，师傅对我来说亦师亦友。工作中，她会带着我和娜娜一起备课，梳理每一课重要的知识点。无论是在教学安排、作业布置还是班级管理方面，每每请教师傅，得到的永远是耐心细致的解答。两次汇报课，师傅更是手把手的帮我理顺思路，优化教学设计，慢慢教我该如何备课。她不会像其他老师一样，在细节处逐字逐句的给我细抠，而是从整体上入手，告诉我拿到一篇文章该如何进行文本解读？如何制定教学目标，目标又该如何落实。即使在公开课上，我把《开国大典》上的支离破碎，师傅也没有指责我，而是帮我分析，怎么样处理可以更好。
生活里，她像一个大姐姐一样，和我们亲切的聊天，还会帮我带早饭，把热腾腾的煎饼果子用毛巾包好放在我的桌子上……
在匆匆忙忙中，还没来得及感叹，五年级就这样结束了。齐河培训时，听闻师傅下学期可能要回初中了，这对我来说真是一个很大的打击，还没好好的珍惜就要失去了，一时间酸楚填满了我的内心。那一晚，翻看以往的聊天记录，和师傅往日相处的点点滴滴都一幕幕浮现在我的脑海中，不禁懊恼，自己真的不是一个称职的徒弟，这一年里我的进步太慢了，很多事情也没有尽心对待，白白辜负了师傅为我付出的那些心血。另一方面，这么久了，我似乎不曾为师傅做过什么力所能及的事，总是一味的向师傅索取着。正当满心懊悔时，生活给了我一份大的惊喜，师傅不用回初中了，可以继续和我在一个年级了，这是整个培训期间，听到的最令我开心的消息了。
新学期开学后，我暗暗发誓，要好好珍惜能和师傅在一起的时光，这次真的是最后一年了，明年带完这届毕业班，师傅是一定会回到中学的。我珍惜每一次能和师傅交流的机会，去听师傅的每一节课……似乎有些用力过猛，慢慢的我发现我太过于依赖师傅了，这种依赖是会给别人增加负担的，有一次师傅开玩笑的问我：“怎么感觉你最近怪怪的？”我便做贼心虚般的含糊了过去。有种自己的小秘密被别人发现了的感觉。从那开始，我克制自己的情绪，尽可能的不过度关注师傅，但似乎越克制越难压抑，最严重的一段时间，家人语重心长地建议我找个心理医生咨询一下……
终于在亲友的帮助下和自己的努力调整中，我慢慢恢复了正常的情绪，回顾这个过程，很遗憾的是给师傅添了很多不必要的麻烦，这点我至今觉得很抱歉。如今，我已经能用平常心和正常的情绪面对我的师傅了，只是依然会像小迷妹一样仰慕着她，每每听她课时，都感觉她自带光芒，她几乎就是我理想中语文老师该有的样子，也是今后我前进的动力和今后努力的方向。
