1.温热的初夏，凉爽的风

              文/高平三中936班李思语

      清晨，在晴空万里之下，轻风吹拂着草地，温热的阳光散在奋力奔跑的一大一小身上。跑道上的，一个是我，一个是爸爸，正挥汗如雨。

        唉，真够倒霉的，命运对我实属不公，虽瞧不起那些“头脑简单”的小呆呆，但却无比羡慕“四肢发达”的大长腿。望着自己那不可言喻的体育成绩，全班倒数的数字让我尴尬地无地自容。更后悔的是自己的嘴怪贱的，一不小心就“哇啦哇啦”对父亲大人吐露了实情，后果可想而知——“魔鬼训练”开心地给了我一个大大地拥抱。

        大早上，太阳才刚跨上地平线，爸爸就把我从暖烘烘的被窝拖起来，强制性要求去体育场进行魔鬼训练，美其名曰“提高成绩”。我也不甘示弱放大招——死皮赖脸地软磨硬泡，可老爸更“赖”，畏惧强权，我只能半死不活地被赶下楼。

        不知老爸是怎么发现体育场的内部机密，真可谓“翻过了一座山，越过了一道湾”，七弯八拐地来到一块风景宜人的“风水宝地”，说现实点，就是一块经大雨洗礼后变成湿地的公共操场。看着半湿不干的跑道，我惊掉了下巴，心中暗暗吐槽，这玩意儿，还不把我滑到腰间盘突出？无奈，老爸早已掏出手机打开秒表，蓄势待发，还好，另一位将与我同甘共苦，不至于“死”得那么难看。

        不出所料，跑到一圈时，我已大脑轻度缺氧，跑不动了，老爸抛弃了“病重”的“战友”，小跑渐行渐远，我气愤不已，咬牙切齿地闭眼狂冲，远远地甩开了无情的老爸，看着超越了一个又一个的人，我心中暗自得意，风从耳边“呼呼”刮过，眼前都出现了幻觉，仿佛一个由1kg黄金制成的奖杯在我眼前飞来飞去，可力不从心，腿像灌了铅一样，越来越重，好比拖了两袋面，停下时膝盖一软，差点没跪下去。即便这样，老爸还无比狡诈的拖着我跑，我快散架了，硬是被连哄带骗地蹭了好几圈，果真做到了“磨破铁鞋”。呵呵，还真是“魔鬼训练”。

      更“丧心病狂”的还在后面，本以为熬过这跑道就可以远走高飞了,可糟糕的是不仅“健忘症”老爸没给我带一滴水，还硬拉着我去享受沙坑的抚摸，我内心无比崩溃，欲哭无泪，极不情愿地嘟嘟囔囔挪到沙坑前面，可对面就有2个女生，本就很在意别人眼光的我这下脸红得像熟透了的大虾，“唰”的红了个彻底。我一会儿让老爸这位“沙场老将”做演示，一会儿闹着喝水，一会儿又在那儿装模做样地揉眼睛（实际上是在看风景）。磨了好一会儿，看样子实在坚持不下去了，只好闭上眼豁出去一回。我哆哆嗦嗦踮起脚尖，猛地往前一跳，重重地在沙滩里砸了个坑，头差点儿没栽进去。呼，好险，耳边传来老爸的啧啧赞扬声：“不错不错，比我跳得多。”哈！原来老爸也不过如此嘛！阳光更温热了，风更凉爽了。

        刚抬起眼皮，就见一道优美的弧线从我眼前划过，坠落在老远处。我看得一愣一愣，等等，说好了比他跳的“多”呢？看着老爸那“慈父”一般的笑容，我大呼上当，这个“老狐狸”！

        渐渐，我的“魔鬼训练”暂告一段落，正美滋滋地大口嚼着面包，耳边传来一声炸雷，把我轰得外焦里嫩：“今晚回去跳绳150个，跳远20个！”晕……（点评教师：张永刚）

【师评】文章详细地写了晨练之事。小作者很善于用细节写人叙事，读来如临其境；同时，语言活泼风趣，让文章更加耐人寻味。

2.永远不要停下奔跑的脚步

                  文/高平三中  牛怡涵

        五月二十日上午最后一节课，正是人人期待的体育课，这天的天气好到不像话，天空一反往日灰蒙蒙的样子，好像刚洗了澡，冲去了灰坐，变成了湛蓝的颜色，洁白的云朵像没成型的绵花糖，不均匀地散在天空中，叫人看着舒服极了。除了气温有些热外，其他都很美好。然而，在这样美好的时间，美好环境里的我，心情却不那么美好——那是因为今天是测800米跑步的日子。

        站在跑道上，我已经清晰地感受到了心脏扑通扑通地声音，不知是紧张还是兴奋。“哔——“体育老师已吹响了哨子，同学们如同离了弦的箭一般飞快的跑了起来。我凭借着我还不错的爆发力，成功地在20个女生中占到了大约中上游的位置，我不禁在心里暗喜：这么看来，我还是不错地吗！可惜，好景不长，在跑到第一圈大约3/2的时候，我的身体开始隐约有些吃力了，每迈出一步，小腿前侧就会出现轻微的痛感。刚好这时，我路过了在一旁指导的体育老师，他喊道：“用嘴巴呼吸！”我照做后发现，果然，呼吐气大些，跑步似乎没有刚才那样累了。

        很快，第二圈开始了，我仍在跑着，但速度早已慢了下来，不再像一开始时那般快，小腿的疼通仍在持续，不久后，我忽然感到喉咙也不太对劲，大口呼吸的作用从刚才的变得轻松转化成了极度口渴以及嗓子有点难受。第二圈已经过半，人群之间也拉开的差距，快的己经准备进入第三圈了，而慢地还在第二圈的2/1。周围已经有人干脆走起路来，我看到后，心里开始有了些许动摇，刚发好此时太阳照了过来，各种难受又加上炎热的太阳光，最终我也放慢了脚步，开始走了起来。但事实告诉我，偷懒一旦开始，就会停不下来。

        就这样，我跑一会儿走一会儿地来到了第三圈，站在树荫下的男生队伍开始为我们打气，听着那些此起彼伏的加油声，我终于不再走跑，拖着这自己这具快要“残废”的躯体跑了起来，开始最后的冲刺。尽管我的冲刺速度并不慢，但第二圈的差距早已拉开，我最终的成绩中下游。

      800米跑完后，我就近找了一个树荫，不管三七二十一便躺了下去，喉咙里面上一股血腥味，只觉得吸的气跟不上呼的气，待稍微平静后，我坐起身来，忽然一股悔意涌上心头：如果我中间没有停下来走，是不是结果就会不一样？

        通过这次测试，我得出了一个启示：永远不要停下奔跑的脚步！

【师评】文章题目就让人有一种向上的力量。内容通过一节体育课，写自己不停坚持奔跑，战胜自我的过程。动作的刻画，心理的描写，细切而生动。（点评教师：张永刚）

  3.  晒晒我们班的“牛人”

            文/高平三中    398班    邵梓桐

        蓝色的镜框下隐藏的是智慧的双眼，瘦弱的体格下隐藏的是巨大的能量，幽默的性格下隐藏的是认真的态度。这是我们班善于隐藏的“牛人”－廉程壹。

        他，学习“牛”，是名副其实的“学神”。他在平常的学习中，虽然不总是举手回答问题，不常表现自己，但是，他每每考试都斩获全班第一，也常是全年级第一。在这谦虚的外表下隐藏着他的无限能力。我曾观察他，上课时，他的智慧的双眼总是紧紧盯着白板，跟随着老师的思路，从来不会打嗑睡，也不与同学之间说话，他这严谨专注的态度，怎能不“牛”呢？

      他，体育“牛”。一节体育课上，体育老师要求测试女生八百米和男生一干米，我闻风丧胆，并且成绩也非常不理想。而当他跑时，我心想：人嘛，肯定不是都会完美的！廉程壹虽说是学习好，但也不至于体育好吧！我打心眼儿里对他没抱什么期待，我望他不太美观的跑步姿态（犹如一个年迈的老爷爷也没有期待，于是我便悠哉悠哉地跑去玩。当男生跑完时，我听到：“哇！廉程壹跑步也是第一！”我不禁瞳孔放大，汗毛直竖：“这是完美的人！”而他的跳远也是十分美观，仍然是全班第一。没想到，在这瘦弱的体格下，隐藏的是一位体育健将。他的体育这么好，怎能不“牛”呢？

      他，负责“牛”。每当老师安排给他任何事务时，作为班长的他总是认真完成，毫不怎慢。就比如说记分表，在我值日那一天，我向前翻看，看到了那清秀的补充登记以及统计分数，而贴在墙上的统计表也是字迹工整大方，没有涂沫。对班级体如此负责认真，怎能不“牛”呢？廉程壹这么“牛”，难道都是空穴来风吗？非也。这些都是他通过努力与坚持而来的，因此我们都要向他学习，自己也成为一个令人敬佩的“牛人”。

【师评】文章开篇由独具特色的外貌描写引出所写人物，接着围绕着“牛”字，分别写了人物的学习“牛”、体育“牛”、负责“牛”，思路清晰、事例典型、语言幽默！（琚燕）

4.我的老师

                文/高平三中    395刘思泽

        脚带微风，身披“金甲”，走入教室，踏上讲台，两手一摆，开始上课。这，便是我的语文老师。     

        我的语文老师是一个有趣而又教导有方的人。     

        上语文老师的课，最害怕的莫过于回答问题。问题一出，同学们立马紧张起来。一次讲课，她问：“那么在课文中，你认为写的最好的段落是哪一个？ 为什么？”这简单几句问话，从她口中问出，她特别的语气，能让问题变得意味深长，好像非要让学生讲出什么大道理般。我一向内向，问话刚落，我就开始了眼神躲避，抑或是假装看书，并在心中默默祈求不要点到我。老师则一遍遍扫描学生，起先几分钟耐心等待，没办法时，就开始点起一列的同学来，此时如若点到了其他列还好说，如果点到了自己这一列，那可真是“如临大敌”，我得赶紧认真看书，编排文字，此时的课堂真就变成了“古战场”。          我们语文老师的讲课功底也十分了得。          一次她在讲课文《老王》时，她说：“文中‘老王给我们楼下人家送冰，愿意给们家带，送’中的‘愿意’的意味同学们知道吗？”说罢，她看向我们，说：“这其实与文章的写作背景有关……”，在此刻，我仿佛从她那奕奕生辉的眼中看到了杨绛一家人的悲惨，看到了，老王的善良，看到了那个时代的人民。这些景象净从她口中说出，进入我的脑海，如绘笔一般描摹出了他们生活的点点滴滴与辛苦艰难，这使我欲罢不能，久久不能忘怀。     

        而当她讲到最后一段时，仿佛又像是一丝尚未品完的余香一般，萦绕心头。文中的人情冷暖与世故是非，在她的口中娓娓道出而又不失轻重，课文便仿佛有了活力般，呈现在我的面前。   

        我的语文老师，她的外表庄重，她的品格严谨，她的课堂有趣，她的教导有方。            这便是我的语文老师。

【师评】小作者善于观察生活，捕捉到老师上课的眼神，老师提问的语气，老师讲课的神韵。行文有序，序中有详，详中有情。（悦书玲）

5.聊聊我们班的梅姐

            文/高平三中      394李陈榕

        提到“梅姐”，只要是我们班的都会闻风丧胆，因为“梅姐”是在全班乃至全校的“风流人物”，几乎没有人不知道她的厉害。可是，她也有“不为人知”的一面。   

        第一次见到“梅姐”时，光看她的外貌，还以为是一位十分温柔的老师，可是有句老话叫“人不可貌相”。过了一段时间，我们就知道她的厉害了。   

        有一次上“梅姐”课之前，教师里还乱成一锅粥，“梅姐”来了后便生气了，面若冰霜的看着我们。我们相信，如果眼神能杀人，那我们早已灰飞烟灭了。我们的心就像拉满的弓弦，谁也不敢吐口大气，生怕一张嘴，已经提到嗓子眼儿的心就会掉出来。就这样僵持着，大概过了几分钟才开始上课。                  还没完，还有一次，我晚上由于懒，所以抄了作业，本以为是件小事，结果第二天就被“梅姐”叫到了办公室，她的眼睛在我们几个之间扫来扫去。突然，她的眼睛像利箭一样盯住了我，这下我成了“瓮中之鳖”，我支支吾吾的左搪塞，右搪塞。这时，她不改面色的问：“你们知道为什么叫你们来吗”？没人吭声，她又问了一遍，依旧没有人回答，这时，我招了我抄答案的事实，于是她放我走了，我如同脱离虎口的小羊一样逃走了。   

      从此以后，我便对“梅姐”敬而远之，但是在这之后发生两件事让我彻底改变了对她的认识。   

        那是一次初一的演讲大赛，比赛的同学都在“梅姐”办公室换衣服，比赛快开始时还行，可到结束后去老师办公室的人就多了，我在办公室帮她们顶着门，她还时不时帮同学们换衣服。外面的同学见门开不了，便使劲一顶，我快撑不住时，“梅姐”挺身而出，大喊一声：“里面还有人在换衣服呢，等一下”！这才平抚了外面的人群。   

      还有一次，我有几道数学题不会做，放学后我就到她办公室找她，“梅姐”耐心的给我讲解，直到我学懂弄通，我才发现原来“梅姐”也以这么和蔼可亲，也可以这么平易近人，也可以和学生友好相处，也可以这么幽默风趣。 

      “梅姐”，感谢您对我们的淳淳教导，感谢您的辛勤付出！您永远是我们最敬爱的“梅姐”！

  【师评】小作者写人物，多件事，多角度，多细节。欲扬先抑的手法增加情节波澜，也使人物形象更真实。（悦书玲）

6.语文老师二三事             

        文/  高平市北城中学48班 付焘

      2020年9月4日，是让我难忘的一天，因为在这个秋日里，我加入了一个新的集体——北城中学48班，也遇见了很多让我难忘的人。

        那天，作为第一个冲进教室的人，我的内心满是惊喜。因为在这里我遇见了在画画班的好朋友宋李瑞，还知道了我们的语文老师就是她的妈妈。面对他们母子的“双面夹击”，我可真有点不知所措了。还好，语文老师及时打破了这个局面，一声“同学，坐吧！”让我觉得安定好多。

        而在这之后的相处里，我也一天天知道我遇上了一个好老师。语文老师是一个特别理解别人，有爱心的人。

        在一节语文课上，语文老师带着我们正在学习《天净沙秋思》，讲着讲着她突然问道谁可以来讲台上画画这首诗。我去了，宋李瑞也上去了。本以为能够顺利完成，没想到我卡在了“小桥”和“流水”上，可能老师看见了我的为难，她拿起粉笔在我画的内容上补了一条小河，还说“付焘同学这种谨慎对待疑难，坚持思考的精神值得我们去学习。”没有批评训斥，只一句淡淡的鼓励，却让我下定了决心：一定要好好学习，不让老师失望。

        语文老师不仅是待人为宽，而且还待己为严。

        那是该我们值日的一周，很多同学都没能及时到达学校，结果导致我们整个班都受到严厉的批评。可是作为班主任的语文老师并没有批评我们，而是先承认起自己的过错：“同学们，这是我的错误。这周作为老师的我每天也来得迟，没有起到一个很好的表率，还请同学们今后监督。”果然，接下来的值周，我们完美地完成了任务。

        这就是我的语文老师，当你做错事时，她会搭着你的肩耐心地说出你的错误；当你气馁时，她会温柔地安慰你给你鼓劲；当你庆祝时，她也会由衷地祝福并和你一起庆祝！这就是我的语文老师，一个关爱学生，理解他人，勇担责任的人，我相信我们将在老师的带领下一起进步！

【师评】本篇习作紧扣“二三事”，精心选材来表现语文老师性格特点，既有点的精细刻画，又有面的概括，完成得不错。（李平娟）

  7.一片树叶飘过高平

              文/高平神农中学 申宇琦

        我是一片树叶，依偎在高山上的树妈妈身上。我时长眺望远方，问妈妈：“远方是哪儿？”妈妈回答：“一座古老的城市—-高平。”从那时起，便勾起了我的欲望，想出去看看。

        终于有一天夜里，一阵风吹过，我离开了妈妈的怀抱，乘着风儿，快乐向远方奔去。渐渐地我累了，便进入了梦乡。

      清晨，一缕暖阳照在我的身上，我静静的伸了个懒腰，睁开了眼睛，发现自己正站在炎帝陵的房顶的瓦片上。在阳光的照耀下，炎帝陵散发着威严肃穆的宏伟气势，我感受着古朴端庄的历史风貌，不禁肃然起敬。每年，来自海峡两岸，全球的同胞侨胞，八方信众，相约晋城，齐聚高平，共祭先祖。这是华夏儿女的心灵之约，也是一场祈福盛典。看着看着，一阵风儿吹过，我乘风而起，飞向远方。

        不知不觉中，我飘到了座梦幻般的小镇。从人们口中得知这里是寻梦小镇。农家小院，小桥流水，竹林森森，诗意远方就在我的眼前。房屋屋巷依然保持着老村庄的模样。在这里感觉阳光炙热而温暖，日子宁静而美好。

        忽然我被一个小朋友从空中拽了过去，带着我进入了一辆车。车在新修的路上疾驰。不知过了多久，大概已经是下午了。小朋友摇下车窗，把我从车窗抛了出去，我赶紧乘风而起，避免被车辗碎。渐渐地，我来到了音乐喷泉广场前。音乐喷泉流光溢彩，形态变化多端。我还看到了与他遥相呼应的气势恢弘的高平大酒店。不久又飘到了炎帝公园。公园里景点形式各异，令人耳目一新，留连忘返。

        离开了公园，我乘着风飞向天空，不知不觉来到了良户村上空。那高低错落的阁楼老房，结构精巧的院落布局，美妙绝伦的“三雕艺术”，在夕阳的映衬下，无一不透射出古朴厚重的明清风貌和人文遗物。

        天渐渐黑了下来，我在夜空中飘荡。突然眼前一亮，我看到了一片亮光。我趁着风势朝着那片亮光飞去。到近前才知道那是喜镇苏庄。苏庄在灯光下煜煜生辉。古建筑的韵味扑面而来。无论是院内院外，还是房上房下，都随处可见雕刻精美的建筑艺术。

        夜更深了，我落在一辆车的缝隙里睡觉。第二天醒来时，这辆车已在开动，这应该是一户人家在自驾游。坐在车上，我游览了羊头山，炎帝行宫，炎帝中庙，开化寺，大粮山等一系列历史遗址。

        最终，汽车行驶在了太行一号上。蜿蜒的线条，明艳的色彩，如梦如幻的景色，我看得不禁痴了......

      我只是一片树叶，能力有限，只能粗浅地浏览一遍这个地方，不知何时能更深地了解这座古老的城市。

【点评】这是学完《一滴水经过丽江》后的随文写作。从全文来看，作者对高平的人文景观和自然景观还是有了较细致地认识，表现出了大美高平的魅力。（程玲燕）