自从儿子成为一名医学生，我也就成了一名医学生的妈。自此，心里也就有了很多忧虑。课业负担重，怕他吃不消。学习时间长，怕他撑不住。将来工作压力大，怕他打退堂鼓……有很多怕，其中最怕的就是他不敢进实验室动手做实验。因为他平时胆子真的很小，而且，想象力还挺丰富。医学生的实验，听过别人说，想想都让人胆寒。
记得去年他刚刚进校，我就迫不及待地追问，有没有进实验室，有没有做实验。几乎每星期都会问，惹得儿子很不耐烦。有一次估计是实在忍不住了，直接问我：“老妈，你老问这个问题，究竟是想问什么？”被他反问的我，脱口而出：“我就是担心你害怕！”结果，人呵呵一笑，风轻云淡地给我一句：“我前两天把小白鼠的肝脏和肾脏都摘下来了。”听得我心里毛乎乎的，随后倒也稍微安心了点。
可过了不久，就又开始新的忧虑。虽说他敢动手小白鼠实验，可他毕竟学的不是兽医，人体才应是研究的对象。我只要一想到人体实验，就头皮发麻。想当年，初中毕业很多人选择卫校，而我之所以坚决不学医，这个问题就是最大的拦路虎。那现在，我这个到农村晚上连厕所都不敢独自上的儿子，他敢做人体实验吗？越想越担心，这医学生的妈也是难当啊！
不料大一一年，他们都没有进行人体实验。套用他们的一句话，在医学院死人可比活人值钱多了。大体老师（在医学院，供学生们研究的死人称大体老师。这也是当了医学生的妈才知道的知识。）那是非常珍贵的，根本不可能随随便便就让一年级学生动手。了解了这点常识，之后的几个月也就没再因为这个话题啰嗦过。
今年大二了，前两天聊天时，他说了一嘴要进实验室做实验，这次是人体实验。心里就又开始犯嘀咕，他心理素质那么差，敢进去吗？敢动手吗？如果过不了心里关，他以后的学习又该怎么办？这一动手，会不会影响他的生活？心中的忧虑越想越重，于是就对他说：“那你进了实验室后，能不能跟我聊聊有什么感受啊？毕竟是第一次，我也很好奇的。”还不能直接说担心，怕给他增加心里负担。
28日晚九点多，他打来电话。猛地一下，还没想起他实验的事。聊了几句，才想起来，就有点忐忑。这是问还是不问呢？问吧，怕他第一次接触大体老师，会不会有心理阴影。不问吧！又怕他什么都闷在心里，更担心。
闲扯了一会，还是忍不住。轻轻问了句：“今天实验怎样啊？”没想到，他居然呵呵一笑，开始说起关于人体实验的话题。听他说怎么清洗，怎么切割，怎么找血管。又听他遗憾头和心脏本科生没资格碰，这次刀口没切齐……一不留神，就聊了半个小时多。从语气中没听出有什么低沉不适，也没听说害怕。因为他说的稀松平常，慢慢的，不知不觉让我的忧虑也就平静许多。
挂了电话，有些欣慰。这个家伙，总是在不经意间，就让我看到他的另一面。和孩儿爹聊了几句，突然又开始忧虑，他会不会是报喜不报忧？毕竟是第一次 怎么可能一点阴影都没有？想再打电话问一问，可又怕我的担心带给他负能量。我，又焦虑不安了。这医学生的妈，真是有操不完的心。
也许，看到我的文字的人会说，孩子大了应该让他学会飞翔，当妈的一定要学会放手。你在一边担心来担心去，全是无用功。理用嘴说起来，都挺容易。可，说实话只要是妈妈这个角色，那是不管儿子有多大，走多远，都不可能放出去就撒手不管的。儿行千里母担忧，绝不是无病呻吟。更何况还是医学生的妈，担忧只会更多！
医学生苦，医学生的妈也不轻松。已经过了几天了，不想打扰当医学生的儿子，也就只能敲敲字，疏解疏解罢了。
