近日，修订后的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）在全国印发，进一步强调了党校（行政学院）在教育培训干部、强化党员思想理论建设方面的重要阵地作用，为做好新时代党员教育培训工作提供了根本遵循，注入了强劲动力。新征程上，我们要深刻领悟《条例》精神，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，充分发挥党校铸魂育人作用，奋力绘就新时代党校事业高质量发展新蓝图。
强化政治引领，筑牢“根”与“魂”。政治性是党校的第一属性，坚持“党校姓党”是党校工作的根本原则。党校作为新时代教育培训干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地，怀揣着“为党育才”的初心使命，肩负着“为党献策”的责任担当，在党员队伍的塑造中起着不容忽视的作用。因此，新时代党校必须把旗帜鲜明讲政治融入办学治校全过程，一切教学活动、科研活动、管理活动都要“严把政治关”，确保党校始终成为党的忠诚理论阵地，成为党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要熔炉。
深耕教育主业，突出“精”与“特”。面对中国式现代化对干部能力提出的全新要求，党校必须聚焦主责主业，因材施教、精准滴灌，不断提高干部教育培训的针对性和实效性。一方面坚持在为党献策上求“精”，密切关注党的重大会议、重要文件精神，第一时间组织不同领域专家学者开展合作，深入一线进行针对性的调研和分析，多渠道倾听党员干部意见，找准献策的切入点和着力点；另一方面坚持在教学建设上显“特”，各级党校要紧扣党和国家事业发展的战略需求，围绕党的中心工作、学员的特点和需求及所在地域的文化特色，分层分类设计课程，并通过理论与实践相结合的方式打造特色课程，进一步拉高沉浸式、体验式教学比例，增强教育实效。
坚持创新驱动，书写“新”与“进”。身处数字化浪潮滚滚向前的信息时代，新时代党校必须立足年轻干部成长需求，以技术赋能、机制创新为突破口，构建适应时代发展的教育培训体系。在教学建设方面，党校需加快自身数字化转型进程，利用互联网技术搭建线上教学平台，共建共享教学资料与优质课程，创新授课途径，打破地域界限；在培训模式方面，加强人工智能、虚拟现实等新型技术与课程教学间的融合，积极探索智能教学、混合式教学方法等，拓宽培训的深度与广度；在队伍建设方面，秉持开放包容的心态，多途径吸纳历史人文、数字经济、乡村振兴等各领域优秀人才，大力支持和鼓励党校教师参加进修学习，研究新领域、新课题，全力打造顺应时代发展、高素质、专业化的教师队伍。
