今天的全景观摩课上，我们继续学习邓曾丽老师的《雏鹰成长记》，今天分享的几篇文章中，我印象最深刻的，是《受伤后的小题大做——特殊学生特殊对待》这篇，这篇讲述了两个学生打闹受伤，其中一个孩子的脸上留下了抓痕，本是一件小事，但邓老师基于以前处理类似事情的经验，依旧请来了双方的家长共同处理，并对两个调皮的孩子进行了教育。这也让我感受到，对于不同事件，不同情况，甚至是面对不同的家长都要采取特殊的方法进行应对，这也是对当代教师提出的更高要求。
5.24
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