今天听了张老师讲座《倾听——让学习真正发生》后，边听边对照自己的教学工作，感到非常惭愧。此讲座中介绍了什么是倾听、学生的倾听力和如何提升学生的倾听力等三个内容。听完这个讲座真是受益非浅。针对讲座中提到的一些教育教学观点，联系我的教学工作，谈谈自己对师生之间形成互相倾听的习惯的想法。我们都知道，互相倾听是互相学习的基础。不管是我们老师还是学生都要养成良好的倾听习惯。在平时的日常教学活动中，我们作为教师只关注学生学习的积极性、课堂活动的效果是不全面的。课堂常还需要倾听。不管是在课堂中还是养育孩子，我们的一切活动都离不开“听”，我们通过“听”获取新知识。讲座中，张老师提到的如何提升学生倾听力的策略一个比一个精彩，都值得我们学习。要想形成师生之间互相倾听的习惯，首先教师自身要保持专心一意地听取每个学生的发言。其次，在课堂中，教师应该张老师说的把《你是怎么想的》改为他是怎么想的，你原来怎么想的现在怎么想，你们团队是怎么想的。认真地听取每个学生的发言和思路，这样学生之间才会开始互相倾听，才能在教室里形成仔细倾听别人的讲话的喜欢。
2020年3月3日《倾听——让学习真正发生》观后感
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