双师课堂的推行，我想是我们国家针对目前这种状况实行的最两全其美的办法了。既不让病毒肆意蔓延，保护国民，又不耽误祖国未来接班人的学习。
特殊情况无论如何，这也是最好的办法了吧。应该学会静心适应。
双师课堂开始的第一天不适应，大家都手忙脚乱，家长们按照步骤找不到收看频道，要么找到了又是各种卡顿，网络稍微好了些，课也要结束了，于是乎办公群里，微信朋友圈里又接二连三地推出了各种听课捷径，提示回看方式，第一天就这样过去了。
经过了第一天的摸索研究，第二天，第三天，大家慢慢地熟悉了，按照时间安排同学们大部分都能进入线上课堂学习，下午也能按时进入线上交流课堂，一切逐渐步入正轨，有条不紊。
现在作为老师的我，同时也是一位家长的我，每天都是这样充实。早上醒来第一件事摸手机，翻看各种群里是否有什么新消息，然后进入班级提醒学生们身体健康状况的汇报，然后再汇报给领导，接着给自己的俩娃进行身体健康状况的每日打卡。早上的这些工作躺在床上就这样完成了。
上午和同学们一起听课，学习，记录。然后帮自己的娃抄老师出的习题，接着整理本班级的学习内容，预设学生的疑难处，为下午的交流做准备。
午饭过后进入线上学习交流活动，前期试了QQ直播，感觉效果不好，进入迟的学生不知道我前面讲了什么，有些孩子父母上班了，没有手机看不到我们交流了什么，事后也无法回看，后来又研究了一下群课堂，亦是如此不便，最后还是决定在QQ群里，先文字召集学生(在线接龙，可统计在线人数)，然后进行文字提问，学生语音回答，我再做点评，释疑，总结，发现这样的交流形式效果好些，当时因特殊原因没有参加的孩子，等父母回到身边时，还可以返回看到课堂交流内容……
线下课堂交流时也会碰到刷屏现象，礼貌回应，表情包回应……每次交流前，“约法三章”还是要有的，没要求回复的一律不准回复。毕竟不是两人之间的交流，客气用语和表情包在多人交流的课堂中的显然是一种阻碍，是一种无意义的又扰乱课堂，掩盖重要信息的多余的话语。
下午自己的娃儿，线上学习开始了 ，可以做些自己的事了……
晚饭后娃写作业，我呢又开始抱着手机批改本班作业了……
一天的时间就在我躺在床上捧着手机批改好最后一份作业结束时了……
夜深人静，享受和平宁静的夜晚，进入梦乡，迎接新的一天。
附图几幅以作纪念:
