今天检查儿子的数学作业，有一个填空题。小麦地占种植面积的几分之几，大豆地占种植面积的几分之几。这个题儿子空着，说不会做。怎样给他讲呢？我先画了一个圆，随便画了三条线把其分成四份，每一份都不相等。我问他，其中一份是不是1/4。儿子干脆地说不是，我又问为什么不是，因为不是平均分，儿子不假思索地说。我们又回到刚才那道题，要求小麦面积占总种植面积的几分之几，不就是以小麦面积为一份，看它把总面积分成几份吗？儿子恍然大悟，剩下的题，不用我讲全部做出来了。看到儿子明白，我也高兴的笑了。
2017.12.14.星期四 多云（14）
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