今天检查儿子的数学作业,有一个填空题。小麦地占种植面积的几分之几,大豆地占种植面积的几分之几。这个题儿子空着,说不会做。怎样给他讲呢?我先画了一个圆,随便画了三条线把其分成四份,每一份都不相等。我问他,其中一份是不是1/4。儿子干脆地说不是,我又问为什么不是,因为不是平均分,儿子不假思索地说。我们又回到刚才那道题,要求小麦面积占总种植面积的几分之几,不就是以小麦面积为一份,看它把总面积分成几份吗?儿子恍然大悟,剩下的题,不用我讲全部做出来了。看到儿子明白,我也高兴的笑了。
2017.12.14.星期四 多云(14)
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