今天晚上，听了一个关于家庭教育的公益讲座，真是颇受启发。
自从双减政策实施以来，家长一开始是开心的，真是恨之来得太晚。说实话，孩子上辅导班，家长也不轻松，经济方面的压力；去辅导班的接送；每次看孩子作业写到十点钟的焦虑；所有这些，家有中小学生的家长体会最深。所以，一听国家政策给孩子们减负了，真想拍手叫好。可是随着网络上针对双减的各种声音不断涌出，慢慢冷静下来之后的父母们又开始焦虑了：不上辅导班了，孩子成绩会不会跟不上？以前提前学的内容不是白学了吗？有条件的都开始请一对一了，我们岂不是和他们差距更大了……
今天讲座的老师讲到一点我觉得特别有道理：双减减的是孩子过重的学习负担，是孩子不该承受或者过早承受的学习压力。
如果没有辅导班，光靠学校教育不行吗？完全可以！我们的家长和整个社会，都被资本参与教育给裹挟了：不能输在起跑线上。几个月开始早教，幼儿园学小学的内容，小学学初中的。还记得曾经火遍全网的那个背乘法口诀小女孩吗？“一五得五，二五一十，三五三十五……”虽然在妈妈的严厉要求下背了十遍，依然搞不清楚三五是多少，小小的孩子就感叹：“乘法口诀好难啊！”乘法口诀难吗？相信只要受过小学教育的人都倒背如流把！可是对一个五岁的孩子来说，它就是那么难，十几遍也记不住，因为她不理解那是什么，为什么是那样的。如果她到了小学二年级，估计要不了五分钟就能背会，而且还会应用。
为什么？因为按照孩子成长和受教育的规律，一般五岁的孩子理解不了乘法口诀，但是到了八岁却可以轻松理解，这就是教育的规律。我们家长要做的就是尊重孩子的规律，神童没有几个，人生是漫长而艰难的马拉松，起跑线上的快慢不起决定作用。
现在的孩子在学校和辅导班的双重重压下已经不堪重负，生理和心理都承受着超越他们年纪的重压。没有尽情享受轻松愉快童年时光的孩子，是多么让人心疼，他又拿什么开应对未来人生道路上的起起伏伏？
我们大人都知道，学一样东西最重要的是兴趣，可现在有多少孩子是真正地喜欢学习，对学习知识充满好奇么？他们学习的动力在哪呢？怎么样燃起孩子学习成绩兴趣，让孩子觉得学习有意思，我要学习，而不是等考上了大学，我再也不要学习。这才是我们家长应该好好考虑的问题。
给自己一点时间，好好考虑一下：我们到底在焦虑什么？我们的焦虑对孩子有什么影响？我们找个培养一个什么样的人孩子？
深思熟虑之后，相信我们都会坦然很多，家长不焦虑，孩子才能更好更健康地学习成长！
