把犯错当成成长的机会

      昨天晚上十点,孩子说明天要带十五卷垃圾袋,“家里没有这么多啊,明天早上我买过后给你送到学校门卫,你下课了下楼取吧。”    “好的,那你给我们班主任先说一下。”我当时就拿起手机给班主任发了微信,等待着老师回复“好的”,谁知几分钟后我看到的是“你问孩子我为什么让他带垃圾袋了吗?”这时我才意识到孩子可能是闯祸了。第二天早上,我只了解到孩子是因为和同学打架了,还看到孩子胳膊上被咬了好大一口,心里顿时五味杂陈,但是由于早上时间紧张,孩子就赶快去学校了,我紧接着就去买垃圾袋送到了门卫,晚上我问他能不能给我说说事情的经过,他含含糊糊说的不太清楚。

“我明天要去找找你们班主任,你被咬伤成这样,妈妈太心疼了。”

“不要去不要去,我自己已经处理了。”

“孩子你放心,我去学校肯定不是找事的,妈妈是去问问情况,这是妈妈的责任。”

“不让你去,你去我压力太大了,同学们和老师…..”

      看到孩子这么坚持不让我去,我想了想要是我强着去会不会带来更不好的结果,就答应孩子不再去学校。但是我感觉回避也不是办法,于是就下楼拨通了班主任的电话,经过沟通后知道了原因,和他打架那个孩子值日在擦黑板,儿子不停的在黑板上乱划,那个孩子需要不停地擦,儿子这样的行为激惹了那个同学的情绪,就开始打架了,班主任说儿子看到他进班后就承认他错了,这个行为还是蛮好的,后来决定给他一个小小的惩罚,让儿子为班级做做贡献,带五卷垃圾袋,但是儿子第二天没带,第三天还没带,五卷就变成了十五卷。和老师沟通后,我来到儿子屋里,“乖,你不让我去学校,但妈妈不了解情况也不是回事,我刚才就给你们班主任打了个电话,老师说你们是打架了,但是老师到场后你先主动承认了错误,班主任对你的这个举动还是很赞赏的,咱真是男子汉,妈妈看到你和你爸爸一样都是这么有担当,”我拍了拍孩子的肩膀,“老师不太满意的是让你带垃圾袋,你两天都没带来,让他感觉到咱没有把他的话放在心上。你换位思考一下妈妈说的是不是这个理儿。”

“好的妈妈,我知道了。”

“还有一个妈妈想给你说的就是你和同学打架前的举动可以说是挑衅,这个举动不论走到哪里在任何时候都是不占理的,以前你可能不知道,妈妈相信经过这件事你就明白了。”说到这里我又拉住了儿子的双手。儿子冲我点了点头。

      王纪琼院长说:“当家长大脑里有一套科学方法时,孩子的每一次犯错都是提高他的机会,当家长大脑里没有一套科学方法时,孩子的每一次犯错都是收拾他的机会。”我相信我们的这次沟通一定是成长他的机会。

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