给孩子锻炼的机会。
新学期开学了，孩子们由一年级升入二年级。他们的班级教室也由原来的二楼换到了三楼。我给家长们发信息:教室地址还是原来的教学楼三楼。没有告诉他们具体的位置是在三楼第几个教室。有些家长打电话担心地问:“老师教室位置变了，让不让家长进去帮孩子找找新教室啊？孩子能不能找到教室啊？”我告诉家长，让孩子自己去找吧，你们只要告诉他们在原来的教学楼三楼就可以了。
学生第一天入校，我也在7:00之前在学校大门口迎接孩子们的到来。看到学生一个一个带着口罩，排着路队进校园。我们就要开始新的学期，我的心情也很激动。忽然一个孩子走到大门口磨磨唧唧不往前走了。我就赶快走到他身边，正是我们班的霍思宇。我问他“思宇，你怎么不进校门啊？”他很为难地说“老师，我不知道去哪呀？”我耐心询问后了解到，他家长没有告诉他新的教室在哪?他不知道去哪里了。我告诉他咱们班的教室还在原来的教学楼换到了三楼，让他自己去找。他开心地去找自己的教室里了。
我来到教室前，想看看孩子们是怎样找自己班级教室的，正好我们班一个不爱说话，很腼腆的一个小男生正歪着小脑袋找自己的教室，第一个教室不是，接着往前走，看着第二个教室里的学生也不是自己班的同学，终于在第三个教室看到班牌写着二九班，班里已经有些同学坐在自己位置上了，他开心地走进教室去了。
8:00我看到学生已经都来齐了。我问她们是怎么找到新教室的，他们开心地交流着自己办法。大部分同学直接到三楼找到了教室，也有几个同在二楼没找到又上三楼的。还有的同学碰到同学一起跟着来到三楼找到教室的。没有一个同学找不到教室。我表扬了他们遇到问题想办法的可贵品质。告诉他们你们慢慢长大，一定要想办法自己去解决问题，不能一有问题就依赖家长，依赖老师。
