找到了单词教学的一种新方法，新单词录音只用跟读一遍，然后挖掘发音比较好的同学让他们带读，一方面提高他们的成就感，另一方面给同班同学做好榜样。
以此类推，让写字比较好看的同学抄写一些单词或重点内容在黑板上。
让思路比较清晰的同学给大家讲题等等。
充分挖掘学生的优势，给他们机会获得更多的成就感。
新单词教学 4.22
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