先生，若孩子不是读书的料，我该如何引导？
知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强，天地有道，万物有性。
非鱼不识水深，非鸟不晓风高，
世人皆望子登科，却忘了梅花不开桃花样，松柏不比浮萍长，
每一个孩子皆有其道，未必皆以书入世，
你看那山中松柏，虽不缠藤结花，却独立寒霜，四季常青，
田畴稻麦，虽非奇花异草，却养万家粮仓，
才非一途，成亦百道，
真正的引导不是让孩子成为你理想中的样子，而是帮他成为他本来的光。
父母之心，皆愿子女向上，
然育人之道未必皆由读书一途，
正如山间草木，各有其实，
桃李向春，菊梅待寒，自有节令，皆得其美，
一条溪流，不必奔入江海，也可在山林间滋养万物，
一个孩子不必夺目于世，也可清澈自成天地。
