可以说，当拿到《大师们的写作课：好文笔是读出来的》这本书时，随着封面上作者舒明月这三个醒目的大字映入眼帘，我禁不住从记忆的后花园拈出“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”这句诗。而随着阅读的深入，我更是越发深切地感受到，作者通过精准透彻的解读、鞭辟入里的剖析，犹如破开黑夜的一束束皎洁温润的月光，遍洒在每一名文学爱好者的心房，照亮了迈向文学征途的方向。
书的副标题上写着“好文笔是读出来的”，作者也在序中开宗明义，亮出了自己的观点。于我而言，更想先关切自己比较在意的问题——“究竟怎样才是好文笔？”
序里让我印象颇为深刻的便是列举了鲁迅的“两棵枣树事件”。回想起当年上语文课学及此处时那一头雾水的感觉，而今对照张大春的解释，终于释然。“一株是枣树，还有一株也是枣树”，顺着枣树，目光就动起来了，继而又望向了天空，顺理成章，还带着些许深沉而舒缓的意味。仔细揣度一番，这解析分明用镜头语言将鲁迅的这一段文字点活了，确实是颇有一番神妙。
所以说，好文笔到底是经得起反复推敲，还是能直击人心呢？大家可以带着这样的问题，从书中一探究竟。
全书分为内容篇、技能篇、拓展篇三个篇章共26个部分。其中，在读到“容貌”一节时，着实产生了一种“于我心有戚戚焉”的感觉。无论是作者“别将外貌与性格过多联结”的观点，还是之后对古今中外文本恰如其分的引用，以及对于东西方人物外形刻画笔法迥异的论述，都很让由衷地信服。就像是一份绘制精准的地图，让文学爱好者们在阅读这些名著的时候，知道哪些可以借鉴，哪些需要规避。
在技能篇中，“标点”一节开门见山地引用了《史记·刺客列传》中荆轲节选作为论述标点重要性的例子。思绪顺着作者的叙述延展，此前编辑报纸版面的经历便不自觉地跳脱出来。记得最初从事这项工作时，对标点符号的运用不够重视，但后来的事实一次次有力地证明，看似微不足道的一个标点，坐落的位置不同，确实会产生“差之毫厘谬以千里”的效果。
回到“荆轲刺秦”这个选段。刺客出手，想来也该是惊险万分的事情，仔细揣度，“未至身”后面那接连由逗号分出的十几个短句，衔接在一起，除却“惊险”，更多体现出的应该是“慌乱”。作者读罢感到“焦急”“糟心”，才是对了味道。脑补一下当时的场面，无论是从荆轲还是秦王的角度来说，“袖绝”、“剑长”、“剑坚”这些意外，哪个不是让刺客刺杀不顺，或让被刺者反击不顺呢？
不顺而慌乱，跃然纸上。
读毕感喟，一切文学创作都讲究厚积薄发。假如你觉得自己在创作过程中遇到了瓶颈，或一度迷失了方向，不妨翻开这本书，从中获取点拨、启发灵感，然后再从作者推荐的诸多优秀文本中窥到一抹弥足珍贵的光亮，进而步履铿锵地去追寻、去闯荡。
至于我先前所抛出的那个问题——“到底什么才是好文笔”，诸位书友，难道没兴趣从这本书里找到答案吗？
