一大早的，又被学生气的吃不下饭。
上早读课，学校的要求是所有的学生必须站起来朗读。
结果到了时间，看完一个班，再去另一个班，学生都坐着不动。
叫他们全体起立以后，大部分学生还是马上站起来了。
结果后面就还有七八个学生，磨磨蹭蹭，半天不肯站起来。
好不容易都站起来了，让他们跟着录音读单词，读课文。一个班40多个人，就只有前面二十几个在认真跟着读。
我本来应该在两个班之间来回走动检查的，没办法只能在这个班留下来，站到讲台上盯着他们读。
课代表站在讲台上负责放录音，我站在讲台上盯着所有的学生，只有这样，那些学生被我紧盯着，才不得不开口跟着读。
以往我看着他们开始读了，就会到另外一个班去检查。
但是只要我一走，这个班的读书声马上就下去了，甚至就剩寥寥几个声音。
连续几次学校的检查，都说学生读书状态不好。每天早上学校都要分两三拨人来检查，他们会拍照，甚至录短视频来记录各班的情况。
所以对待这些不爱学习不想学习的学生，只能逼着他们读书。
我今天早上下定决心，我必须得盯着整个班，让他们好好的读一早上的书。
其实全部的早读时间就是30分钟。可是这些学生的厌学程度，到了连好好读10分钟都做不到的地步。
在我的步步紧盯之下，整个班读书的状况有了很大的好转。但是站在最后两排左右两边的学生，一个个弯着腰垂着头，要不就是趴在窗台上。
靠外面窗户的两个男生，你摸一下我的肚子，我抓一下你的后背，过一会又互相掀肚子，在摸肚脐。就是不读书，站也站不直。
全班在读课文，我又不能打断，只能站在台上恶狠狠的看他们，但是人家根本就不怕。
每天的早读几乎都是这种情况。
早读还简单一点，就是要求他们站起来读书而已。白天的正课更痛苦。这些学生不听讲，上课不是睡觉就是打闹。
学校为了提高上课的效率，每天派检查人员来回在教学楼之间检查。
尤其上课如上刑，现在还在高一，想想还得陪着这些学生走完高三，真是令人感到绝望。
