有段时间没有写进步分享了，今天突然又感觉到做这件事的重要性，于是我把今天的几个感悟写出来发了个“说说”。
我的想法是每天写的进步分享只要有灵感了就马上写下来，不要等时间或者是固定时间，想到的就马上，立刻记录下来，然后发到说说上面。为什么是发说说而不是发微信朋友圈？我个人觉得每天发这些东西会打扰到身边的朋友，所以干脆发说说吧，说说是QQ朋友圈，我已经很多年没用QQ了，记得上大学的时候，每天都会挂QQ后来有了微信就再没用过，但是从心里来说对QQ还是有一定感情的，所以这次有机会又重新利用起来，可以记录一些杂七杂八的随笔。
鲜鲜这几天学习积极性很低，听写在打瞌睡，读英语也是有气无力的，这个时候我知道肯定是哪里做得不对，需要调节一下。
经过一番考虑，我觉得有必要把学习的时间压缩一下，不能让孩子学习的太长，本来白天就上了一天课，晚上还要继续学很久，搁谁也有反动情绪。还有就是每次听写完错了的字词除了抄写记忆外，隔十几分钟后再重复听写一遍，这个很有必要。
为什么这么做？我发现鲜鲜头一天写错的字词，抄写记忆后第二天仍然写错或者直接写不出来，所以当天的生字一定要多次记忆多次巩固。
还有一个问题是他们语文老师几乎每天都会安排听写任务，以前的做法是我或者他妈在家守着一个字一个字的念，然后他写。这样做表面上看上去似乎没有什么问题，别人的家长也都是这么干的，但我觉察出这样做有两个缺点：第一，消耗人力成本。几乎每天都要花费半小时左右的时间来给孩子听写，那么自己的时间就被套进去了，再做不了别的。第二，让孩子误以为写作业就得家长陪着的假象，一旦家长不在身边就不会好好做，没有自觉性。我们应该让孩子知道学习是他自己的事情，而不是父母的事儿，让他能够自主自律的学习，这样他自己学习起来有动力，父母也少操心。
我之前看过一个访谈节目讲的是一个将孩子培养进哈佛大学的单亲母亲，她说过一句话我一直记忆犹新，她说：我从来不辅导孩子写作业，一个是我心脏不好，受不了打击。另一个是为了让孩子懂得学习是他自己的事，而不是家长的事。最主要的是我们不可能一直教他学习，目前小学还可以辅导一下，等上了初中，高中后你怎么教？你自己都不会怎么教孩子？唯一的办法就是授人以鱼不如授人以渔，一定要教会孩子自学的方法，让他能够自己去学习，好过你天天守着他，帮他学习。
所以我现在陪鲜鲜，只教方法，不解答问题。有问题自己去问老师问同学，或者自己寻找解决问题的方法，解决问题的过程，其实就是一个培养思考能力的过程，想问题并且能够解决的问题多了，自己也就具备了这种特殊的解答能力。
回答一下上面说的那件事，怎么让鲜鲜自己解决听写的问题，而不打扰到大人的时间，我的解决方法是，先让孩子读一遍课本上的生字，然后用手机录音，这样一来作业中需要听写的部分，他自己通过录音就可以完成了。对于不会写的字，针对性的再帮他复习一遍就OK。
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