自我价值感。如何发展奇妙感呢？简单来说就是通过鼓励与赞美，让孩子在学习各项事物的过程中对自己慢慢建立自信，意识到，我可以我很行的地方在哪里，帮助孩子觉察到我有能力，这样孩子比较容易勤勉，自我价值感也较高。自我价值感高的孩子一般都比较自信，因为有追求坚定目标的持续力，例如居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信心，在极其艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克雷，爱迪生在寻找一种合适的材料做电灯丝时曾经历千百次的失败被人讥笑，如果他们不是对自己充满信心，就不可能坚持完成实验。
青少年阶段处于青春期的少年进入了自我认同与角色混乱阶段，他们若在此阶段顺利发展，则可以再明确我是谁，自我定位后再进一步确立自我价值，这样也比较容易知道我将来要做什么，或是我未来要成为什么样的人，若是发展不顺利，青少年比较容易对未来的自己产生迷茫，不知道自己的定位在哪里，不知道将来可以做些什么研究发现，处于初中阶段的青少年在定位自己和了解自己是随时除了重视个人的名誉，受欢迎的程度，塑造自我的形象之外，还非常在乎自己拥有哪些能力，成就表现以及家庭社会经济地位等外在条件。
因此父母可以从上述几个参考方面帮助青少年寻找自己的定位与方向，特别是在个人名誉部分专家发现，青少年有时表现出对自己的不在乎与自暴自弃，其实是为了掩饰对个人名誉的在乎，因为他们从过去的生命经验中不知道可以做些什么，所以才会表现出不在乎。若能在此时协助青少年了解，现在就可以做的是建立成功经验，相信一定可以帮助到他们发展的更顺利。
2022年1月1日 晚
