昨天听了一堂课，感觉老师的授课方式很好，灵活多变、形式多样，全程牢牢抓住学生的注意力。不管是学习字词还是指导朗读、解析课文，都那么自然顺畅，学生学得也很认真，展示的落落大方、流利清晰。我听得也是激情澎湃，当下就决定明天的课堂也这么授课。
结果到了课堂上，跟想像的完全不一样。当然不是完全照搬人家的课堂，只运用了其中几个读文指导展示环节。学生们展示到是很积极，小手举得高高的，但是表现过于活跃，需要不断组织课堂，课文朗读也不是很流利，回答问题时也不如视频中的的学生那般轻松。我很失望。
课下我反思了自己的课堂。我觉得问题主要出在以下几个方面：一是课时不一样。人家讲的是第二课时，而我把同样的内容安排在第一课时，读文啊理解啊肯定没有那么流畅。二是我应该提前给孩子提好要求，规范学生的课堂行为，那他们就不会那么过于活跃，能够收放自如了。三是我课前应该备学生，预测学生课堂上可能会出现的问题并想出解决方案而不是一厢情愿地认为学生会按照我的步调走。
继续改进，继续努力。
