早上出门前，正在客厅玩耍的小宝看见大家都要走了，急的哭了。大声说:妈妈，不要走，妈妈不要上班。我回头笑笑看着他说:你是要妈妈陪你玩吗？小宝说:嗯，玩这个……。妈妈:哦（我走到他面前，坐下来，拿起小汽车跟他玩起来）。
两分钟后，孩子笑着跟我挥手说:妈妈拜拜，妈妈上班去。（示意我可以走了）
他状态的转变让我感动，一个两岁不到的孩子就能做到心中有数，就能做到平衡得失，就能分清礼尚往来，这让我想到了生命是本自具足的，智慧是天然的。
我好像听到了他的心在说:你尊重我，我尊重你，妈妈听我的话，我也妈妈的话，妈妈笑着听我说，我也擦干眼泪认真听妈妈说，妈妈爱我，我爱妈妈。
我相信有很多妈妈也可能跟以前的我一样 ，没有今天的我那么顺利，比如遇到这种情况 （孩子哭着不让你上班），你就会紧张，要么跟孩子讲道理 ，要么偷偷的离开 ，既害怕自己迟到， 又害怕孩子不理解妈妈而伤心受到伤害，总归内心是充满纠结、担心 、心疼和无奈，结果往往以不愉快收场。
比如:
孩子说:妈妈陪我玩 。
妈妈说:妈妈要上班， 赚钱给你买好吃的，好吗。
孩子:不，我不要， 我只要妈妈 。
妈妈:那妈妈就没有钱了， 没有钱就……。
孩子:你就知道钱，那我呢，呜……
妈妈:不是的，孩子，妈妈是爱你的……（不停的解释）
他在表达他的情感需求 ，你在表达你的情感需求 ，你们的语言像两条平行线 无法有交集。没有链接，没有循环。
你是“听到”孩子说话了 ，但是你没有“听见”孩子说的话，“听到”跟“听见”是两回事，听到是物体发出的声音，你耳朵听到了，听见是生命发出的声音，你用心感受到了，你有听见孩子这个生命发出的情感需求吗？你只是一直在表达自己的需求（上班需求） ，一直在解释，你回应他的情感需求了吗 ？你们发出的情感链接都被对方拒绝了 。
导致的结果是 :彼此都很委屈 ，都感觉不被理解。
孩子是一个生命，他说的话是有情感的，你没有听见他的情感 ，你只听见了这件事情 ，你只顾着处理这件事情 ，而忽略了跟孩子情感的链接 。
孩子的情感没有得到及时链接的回应，没有得到充足的情感链接的练习 ，他将来跟他人情感链接的时候就不会那么的敏感 ，所以他不听你说话，不懂父母心那就是自然的结局了。
为什么会这样呢 ？因为他的心门可能是半开的 ，或者是关闭的 ，小时候这是他的一个自我保护的模式 ，如果没有这个自我保护 ，当他向你发出情感需求 ，而你满足不了他的时候， 他可能就会受伤 ，生命为了不受伤就会把自己的心门关起来 ，关久了就麻木了，就形成一个自然状态，不管父母怎么苦口婆心说， 孩子都不敏感 ，都听不进去，都当耳旁风。
遇到这样的孩子，请不要怪罪他，这是你种的种子，现在该收果了。反思一下自己的教育方式吧。
教不教，我们都在教，你可能以为教就是给他讲道理、知识和经验，其实这种教的效果微乎其微 ，你的身教效果最佳 ，孩子最最擅长的是模仿 ，孩子是你的镜子 ，孩子的行为出了问题 ，你就该反观自己了 ，根本问题不在孩子（14岁以前的孩子）， 而是你要学习了 。
你的一言一行，一举一动， 对于孩子来说都是无形的教育 ，都是信念、价值观的植入。
这些教育对于孩子的影响很多时候都是终生的。想要孩子成为什么样的人， 首先你就要活成那样的人，不要掩耳盗铃 ，不要以为自己做的事情孩子什么都不知道 ，其实孩子比我们想象的要智慧的多 ，要聪明的多 。
我家老公经常抱怨孩子不他的话 ，说孩子不爱学习 爱玩游戏 ，说了还犟嘴。我说:那你呢 ？你是怎么做的呢 ？你在他面前有学习过吗 ？孩子经常跟我反馈说爸爸又偷偷的在房间或厕所里玩游戏， 早晨手机一打开就游戏界面 ，这是真的吗 ？爸爸无语的说:我已经很在意了 怎么还是被他发现了呢？这孩子，天天都在观察啥呢 ，为什么老盯着我呀？
我说:哈哈，要想人不知 ，除非己莫为 。我们的孩子是同一个孩子，为什么她从来不投诉我，为什么在我的眼里她很听话？那就去反思喽。
反思是人类最强的能力 ，因为不是每个人都会反思 ，所以有很多人一直在痛苦里轮回 ，只有不断的反思才会成长，才有可能脱离纠结和痛苦的纠缠 ！
反思不是推卸责任或自责哦，那只会是毫无意义的内耗，反思是看见过去没有看见的，然后做出调整。
