春节过后，冬季的严寒逐渐褪去，和煦的春风带来了一个个暖暖的好天气。就在筑波山的梅花开的正艳的季节，我们在筑波大学迎来了在日华人第一次绘本亲子共读公益小讲堂活动。
1.关于我们
这次活动由筑波大学在读宝妈博士联合发起的一般社团法人共生教育发展联盟主办。还有幸邀请到了筑波大学人类综合科学研究科、中国国内残障儿童心理发育与教育、咨询领域的专家裴老师担任活动顾问。此外，还有研究幼儿教育的可爱小师妹助力，为此次活动注入了一份力量。
2. 活动宗旨
助力在日华人父母掌握绘本亲子共读技巧、轻松培养孩子的语言表达能力、加深亲密的亲子关系，为在日华人父母提供一些力所能及的帮助。
3.前期准备
精心制作了宣传海报
由于是第一次活动，为了保证活动质量，将参加人数控制在10组家庭之内。
为绘本共读环节准备了四套绘本，还专门为情景表演制作了可爱的动作道具。
此外，为了让家长和小朋友们有多感官、愉快的体验，我们对绘本阅读进行了多次的预演。
4.活动现场布置
活动现场准备了投影仪、大屏幕、为课程内容精心制作的ppt等。此外，考虑到大部分是低龄幼儿，专门准备了地垫，以保证孩子们的安全和舒适。
会场设有绘本展示角。我们提前询问了参加活动的孩子的年龄，根据孩子的年龄段，在绘本展示角有针对性地展出了部分主题绘本。
如，为0岁宝宝准备了精美触摸书和宝宝布书，为2-3岁宝宝准备了交通工具、人际关系等主题绘本，以及小手翻翻书等可以满足这一年龄段孩子特有的好奇心的主题绘本，还为年龄稍大的孩子准备了英文分级读物、看图说话等经典绘本。
临近活动开始时间，家长们也陆续带着孩子来到了会场。有的小朋友初到一个陌生环境，很是拘谨。看着藏在妈妈身后或不肯下婴儿车的小朋友们，我们的工作人员和其他家长都给以了耐心的等待。
等到每一位小朋友都开心地坐下来后，活动就正式开始了。
5.活动进行时
活动正式开始后，先由主持人、也是此次活动主办方的代表讲解了此次活动的目的和意义。
接下来主讲人为家长介绍了绘本亲子共读的意义以及方法。随后，以具体绘本为例，如《捉迷藏》《小金鱼逃走了》等，为家长展示了绘本阅读的方法。并在展示过程中为家长讲解了如何把握语音语调、如何巧妙地吸引孩子的注意力、如何在阅读过程中观察孩子细微的表情变化，以及如何利用绘本培养孩子的语言表达能力等技巧。
声音超级好听的雯雯小姐姐为孩子们讲《捉迷藏》。孩子们听的特别入神，被雯雯姐姐温柔好听的声音、恰到好处的肢体动作、漂亮可爱的图画和有趣的内容所吸引。
作为我们，从家长和小朋友们开心的笑脸里，也看到了雯雯小师妹努力的成果。
绘本阅读结束后，开展了在场家长的意见交流环节。如，针对每位家长的孩子年龄，给出一定的阅读建议；听取了家长们在亲子共读方面的疑惑；有经验的家长分享了自己在家的成功经验等等。
为家长介绍适合0岁宝宝阅读的绘本的场景
6.活动尾声
眼看着活动接近尾声，最初拘谨的孩子们也逐渐露出了天真可爱的笑脸，家长之间也从初识的陌生逐渐熟络起来，开始围绕自家的亲子共读展开热烈的讨论。
活动现场其乐融融，每个人都露出了会心微笑。还有的家长们迫不及待地询问我们下一次活动的时间，期待再次来参与。让我们在感受到大家浓浓的温情的同时，也收到了充满正能量的反馈，进而有了把这份公益活动做下去的动力。
7.我们的心声
活动结束后，家长们陆续离场。我们则趁热打铁，召开了总结会议。总结了此次活动成功的地方，也反思了不足之处，同时还对如何改进活动内容讨论出了具体的行动方案。
最后，感恩与您相遇，感谢您的肯定给了我们莫大的支持。希望今后的育儿路上，我们能够携手同行。
同时，真诚地期待下一次活动时您的参与。
