今天在微信群看到徐校发的几张图片，张张有残缺的地方，原来是立体文化被学生故意破坏了。
图片发自简书App
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为此我召开了我们要爱护公物的紧急班会，在班会上我先放了这几张图片，让学生仔细看一看哪里不好看？
没想到孩子们火眼金睛一下子就发现了残缺的部位。
我又问这是谁弄的呢？
这时班里的学生互相指责起来，小恒说小虎，小虎说小之，小之也说小虎……
我接着问你们看到他们弄了吗？
他们又开始摇头。
你说这些孩子可爱不可爱！
我说，从今天开始，我们不可以摸走廊墙壁上的文化素材，如果看到别的同学动要主动制止，及时给老师说。就是以前动过老师也不批评你们了，但是老师讲后一定要记住这样的事情不能做，我们要保护好我们美丽的校园环境。
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