有些笑容背后是咬紧牙关的灵魂，有些从容背后是经历过世事的反应。
到了此刻，我想对自己说：亲爱的，你今天满意吗？
亲爱的，我们来对今天做一个复盘，如何？
早上的你，虽然仍然是慌里慌张，仍然是感觉时间不够用，但还是要表扬一下你自己的，比如，虽然起得不算早，六点才起床，但是，你完成了准备午餐食材，煮了开水刷牙洗脸，刷了洗碗池里残留的若干个碗和锅，还观看完了学习强国的需要学习的视频，另外护肤上你还抹了防晒霜，哈哈，以往你也就能顾着快速、马虎地抹抹脸就走了。而且今天早上你还保证了让自己6：30就出门坐上了车！所以，你看，是不是要表扬一下啊？
当然，早餐没有吃，这点要批评一下，毕竟，早餐最重要嘛！好在下车早，路边买了一个鸡蛋灌饼，边走边吃也算是马虎吃了一个早餐。
早读是六班的，你带着学习了一下第二单元的听力原文，又给大家一点时间用来抄第二单元的单词，准备测试，但是早读并没有测试。所以说，早读利用的不是那么完美，以后还是要注意，计划！计划！
上午没有课，可是第一节课，好像过得很快，回想一下，你好像只是给花儿修理了一下，接接水，把学生的任务计划了一下，就下课了。课间应你的要求，学生过来开了个小会，安排下去每个部门应该负责的事务，给主要负责人安排下他们的小组成员。这点做的还是不错的。
第二节课，你给一个之前给你画过房树人的家长做了解答，之前一直没有去整理，也没有解读孩子的画。趁着第二节课，就一边做解读，一边和这位妈妈沟通。得到了这位妈妈的认可，是不是小有成就啊？
第三节课给闺蜜聊了聊关于她孩子的问题，更主要是引导她认清她和她老公给孩子带来的问题。你做得不错的地方，是引导她去感受孩子的感受，同时也留了一项作业，让孩子画一幅画，期待可以有所解读。但是，在和闺蜜聊天时，你的语气还是要注意一下，有点带有指责的情绪，这可不是一个合格的心理咨询师应该有的态度哦！
第四节，就是下班的时间了，改了改练习册，也写了写自己的练习册，然后就看《都挺好》。感觉一上午就匆匆而过了呢！
午饭，煮了西兰花鱼肉丸子挂面汤。吃了一小碗，肚子饱饱的。又看了一会《末代皇帝》，还是电影里的故宫回忆感更强啊，毕竟，2004年你所看到的故宫和现在有很大的不同！比如宫墙，比如每个大殿，比如御花园……
中午想着在办公室小憩吧，趴了一会就很难受吧？那一刻你特别想买个充气沙发，在办公室的时候也可以躺一躺。其实，想了就买吧，也没什么大不了的。
你这个迷糊虫，中午居然忘了签到！！
下午第一节，六班的课，测试了第二单元的单词，讲了课本两个单元的self check，然后就下课了。最近这阵子，你是不是应该想想提高课堂效率了？课堂怎么可以更紧凑？怎么可以有更高的效率？
第二节，五班的课，一节课，把2b讲完了。但是，感觉课堂上少了很多活力，学生们的热情也不够，是不是要反思一下？怎么可以提高课堂的实效性？
第三节，休息一节，煮了中午的剩饭，改了测试的单词。看了一下《末代皇帝》（下）的一部分。这节课，你的效率还是值得表扬的！
第四节，五班的课，你给其他同学布置了作业，给另外的同学讲了题。但总感觉哪里还可以更好。睡前可以想一想。
第五节第六节给六班的同学测试了第二单元。本以为门口放一排桌子没问题，结果发现，根本看不清好不好？孩子们在那么暗的情况下，也太伤眼睛了！看来下次是要寻求一个更好的平衡。
回到家里，你心里想着写日更，却又鬼使神差地问了朋友她买酵素的情况，结果越聊越嗨，嗨到孩子都去睡觉了，你还在聊！不过好在你有所收获，她说她吃的森米酵素，不过，我倒是觉得，你可以用她的方法，毕竟，你是不舍得再投入金钱的！试一试吧！万一可以呢？
对孩子来说，你今天多少是不合格的。以后，我建议你，学习强国放在早上，《都挺好》放在中午，聊天回家后就不要主动开始了，尽量少看手机，日更如果早上起床够早。就建议你留在早上或者白天在单位的时候完成吧，毕竟也就晚上的时间可以陪孩子。
最近你的胃总是会隐隐作痛，需要引起你的注意哦！
晚安吧。时间不早了！希望你可以越来越好！
