大家好，今天我来分享一下思维导图与绘本阅读，之间的联系，我主要分四块来讲，大家看看这张思维导图就一目了然了。
我们首先来看第一个分支，第一个分支主要讲它的应用，他应用到哪些方面呢？首先是在生命本身，生命本身的话又分为本体和社会本体的话，他有助于提高我们的社交能力，能够维护家庭的和睦啊，更能提高我们的能力，这社会方面呢，他能够展现自我价值，能够突出贡献，能够使个体和社会相统一，然后再来看第二个模块，就是说它应用在人之本线上，人之本性的分为两个，一个人是食物，一个人是虚恶，再来看它的第三个应用，就是应用在，教育范围，教育范围的划分为四个阶段，第一阶段，幼儿主要是用来开启幼儿的心智，然后是青少年青少年的话，主要是用来培养他们的三观，还有们的天赋，然后呢，就是成人承认的话，主要是倡导一下他们的思想啊，提高下他们的见识，最后让他们的灵魂得到升华，最后一个就是老人了，老子的话就是用来总结经验，然后呢？教育下一代
我们再来看第二个分支，第二个分支，我讲的是群老师为群老师为它的核心呢就是理解理解分为初步和深度，第二个呢，就是启动启动的话，它是需要一个过程，然后群老师围的他的途径呢，主要分为两个，一个是语言，另一个呢就是视觉再来青岛思维，它的实质呢，第一个就是狮知识储备，第二个是空间想象，第三个是调动起人，第四个是左右老共同运作，接下来再说一下他的关键，关键那就是剖析，包括剖析子孙，婆媳食物在拦人就是意志一直必须要强，你必须要坚持下来，再来就是能力能力的话，你需要后期培养了
在看第三个分支，第三个分支，主要讲的是科普绘本，科普费用绘本的话，我们平时都不会买它主要的理由呢，就是过于的枯燥乏味，而且没有一但是呢，如果把思维导图跟绘本阅读联系起来的话，这个就会发生很大的改变我们来看课本绘本的话，首先他要让我们有个思考，什么思考呢？就是首先你要知道为什么就是有疑问，然后呢，感觉这个为什么我们去寻找答案，也就是什么？接下来我就是科普会独有四个维度，第一个维度，首先你得看清楚您的稿签署这是什么东西？第二个呢，你开始梳理就把各种条件说出来，第三，要从多角度去看待事物，第四个蓝就是把所有东西传述出来，也就是讲故事了，好，那么这个方面主要会遇到哪些问题呢？第一个就是如何去打开我们的思路，第二个呢，是怎样去阅读出三个的，是如何拓展
好了，我们来看最后一个分子，最后一个分支，主要讲的是我们在运用这个思维导图和绘本阅读结合起来的时候，有结合的模块有哪些，我总结了四个模块，第一个模块呢，是分析书的结构，就是说你要包括书的封面封底正文，还有戏封再来呢救动物东吴的话，你要从他的习性外贸啊，特制来讲，再来就是植物植物的话，你要分析他的环境，还有种类，最后呢，是其他类别比如说冰激凌，引进咖啡，桌椅等等，今天的分享就到这里了，谢谢
