一、课前游戏
1.猜字2.拓展认识哪些雨字头的字
3.读，大多与水或天气有关
二，
出示AI
给出勋章，优秀侦查员的称号
读课题，发现不一样，读出疑问的语气
师：怎么找到呢？（
生：去过哪些地方
生：读课文方法
生：眼睛看，雾蒙蒙
师：仔细搜寻
三、学习活动一
这一板块，老师让孩子圈出雾去过什么地方，并用横线画出雾说的话，做的事情。
汇报：
1雾飞到海上
2.雾来到岸边
3.雾来到城市上空
师，
生一起说一说，
认识“岸”，认识的好方法，组词法，结合图片说说好方法，用联想方法记住生字
学生画海岸
海岸线，湖岸，江岸，
2.
雾要干什么，藏起来，
雾藏了什么呢？
配合读
完成作业本第3小题
给淘气换一个词语，顽皮，调皮，
神气地读一读
雾偷偷地藏起来，怎么读
生读一读
变换句式读
暗，出示图片，明暗，
用一年级学过的内容，
结合《语文作业本》中的内容，让学生说一说。
读课文第6自然段，城市的岸边，又有什么变化？
认识“街”，牌子上，地图上
认识“梁”，桥梁，鼻梁，
