今天是周易明老师的易经高能量课程，已经讲到第六卦了，师师容民众。
《易经》里有个规律，一般两卦之间都是相辅相成的。
周老师先从师的字形入手，师是由左右两边组成的，师，从币（ZA），从垖（DIU）小石堆。四边很多小土山，表示众多。
币：有点像古时候打仗时的旗帜。垖：有点像戟，也是打仗时用的武器。
师卦师坤上坎下。本义：古代军队编制的一种。2500人为一师。
五人为伍，五伍为两，五（四）两为卒，五卒为旅，五旅为师，五师为军。
诸侯领一军12500人，天子领六军75000人。周老师用数学的方法演算了一军是多少人，让家人们感叹不已。
《易经》博大精深，我们现在学的只是“理”的方面。其实它包含了理，象，数，占。是很严密的一个逻辑体系。卦象的推演是最严密的。易经，其大无外，其小无内。
比是征兵最小的编制，户籍管理最小的单位。一比有五户的家庭，每个家庭出个男丁，五人参军后为一伍。（参军入伍的来源）为什么五人为一伍，打仗亲兄弟，上阵父子兵。因为这五个人是邻居，大家都很熟悉，入了伍也编在一个队里，大家感情会很好，战场上会自然的互相救助。比邻而居。
师的含义：聚众之师为军
军队的特点：有很明显的职级。下级服从上级，服从命令是军人的天职。另一个特点就是要有一个主事者。军队的这两个特点就是军队和乌合之众的区别。
军队是有两面性的。我们组建军队的目的不是为了打仗，是为了保家卫国。军队更多的时候是起到震慑，威慑的作用。在消防队看到的口号：听党指挥，来之能战，战之能胜。对内抢险救灾，维持国内治安。对外是卫国，对内是保家。
军队就会有牺牲，杀戮，破坏。阴的方面。这个没有所谓的好坏。因为最后也是因为要大爱。
为什么又会从军师变成了老师？商，周朝之前没有学校，全国只有一所学校，只接受贵族子弟，他们的老师都是军队里身经百战的人。他们学习的是《六易》。是文武兼修的。这是最初的老师，不是一般人可以做的。礼、乐、射、御、书、数。古六艺，文武兼修。以前的老师要有德行，文武兼修的。军旅之师和教育之师，一阴一阳，一文一武。
教育的老师，有两面性，师者，传道，授业，解惑也。阳的一面。对调皮的学生严厉，教训，惩罚。阴的一面。
军旅之师和教育之师共同点：都有主导者；聚焦了一帮人。都要服从命令，听从指挥和教导。
师＝一+帅，一个军队中，只能有一个帅。军队中唯一的统帅叫师。一阳统五阴。
有形，无形之分。
军师为唯一的统帅。千军好得，一帅难求。师卦的卦象只有一个阳爻。这个阳爻就是统帅，其他的阴爻就是众。而且他的位置在下卦的正中。说明它是正中的位置。
期待周老师下次的精彩分享。
