易老师是本次高分高能的主训师，这位传说中的易哥早在儿子参加中训营时就已经耳闻。终于一睹其真颜，因为之前是在海报上见识易哥的图片，一直认为是一位彪形大汉。当我见到真正的易哥本人，一位标准的南方男人的俊秀和儒雅。易哥讲课声音洪亮，抑扬顿挫。讲到重点和转折处，似有小宇宙爆发，被易哥的讲课震撼了。这位南方的俊秀的老师是在用自己的生命经历为孩子和家长们上课。
我想我们是幸运的，每个生命都是平等的，具足的。而有的生命是从一出生就担负着使命来的！譬如易哥，这位看起来年轻的小伙子，生活在一个封闭闭塞的大山里。他用他的经历告诉我们，虽然我们生活的很平稳，那只是我们出生的环境比较平稳。我们看起来什么都不缺，那是因为我们的父辈为我们更早的选择了生活方式。
今天易哥留下的作业是写一篇200字的学习心得。
在此我不想讲易哥讲的知识的三个属性，也不想说学习的八大规律，更不想一一赘述关于那个值2000块钱的错题难题管理方法。
我只想说易哥讲的关于生命的责任，学习的动力，以及触及你灵魂的助力，你如果还不担当，你的未来，你的父母，谁替你承担？当意外和风险不知道哪个先来的时候，你是否有能力承担肩上的责任？这一遍遍的质问，易哥用他的亲身经历告诉你，什么是男人，什么是担当，什么是父母的希望！
易哥从小生活在大山里，从出生到长大就知道什么是生活。它懂得父母如果不出去干活，家里就没饭吃，他知道家里多一个人花钱，其他人就得少花。所以他的二姐就像他的保护神，从小看着他，长大为了让弟弟读书，花季少女放弃了自己的幸福承担弟弟的学费，不幸二姐意外去世。我想这会是易哥一生的怀念，我也相信易哥的每一次进步，天上的姐姐都能感知！
易哥的奶奶生病，按照老家的惯例，这么大年纪的老人了，就不用出去看病了。不但路途崎岖，还要花钱。是易哥说通了父辈，自己邮寄了金钱，联系了昆明的大医院，找到了好的医生为奶奶诊治。那个在老家肚子周围疼一直疼查不出毛病，就是等死的老太太，在孙子的努力下，只是几片药就治好了病。我想问诸位，这说明了什么？偏远的闭塞的山区，缺少的不仅仅是物质，还有观念和愚昧。易哥是从大山里走出来的人，他讲这个经历不是让你听故事的。
他是想告诉你，只有知识才能改变命运，只有你有能力才能救亲人的命。
如果易哥也是在大山里生活，没有见识大山外的世界，没有认识昆明的大医生，也没有钱给奶奶，那么奶奶唯一的结果就是在家等死。一个只需要几片药就能治好的肠胃炎却要等死，这是何等的愚昧和闭塞？可是这却是真实的！
易哥的生命经历就是警醒，这位小伙子就像那位从“无知山谷”走出来的先知。他历经磨难，披荆斩棘来到我们身边，是告诉我们：生命不容许浪费，我们的使命还没完成，谁都不能后退！
坐在大课堂上听易哥讲课，讲生命，讲人生，讲苦难。我们这些仅仅需要做在教室里学习的孩子，你有什么理由不去好好学习？你有什么资格去浪费时间？
正如易哥讲的，人和人之间成长的快慢，就是在你平常看不见的时间里。当学习者处于主动状态的时候，你会想尽一切办法让自己获得知识。其实相比于学习方法，学习的动力才是更重要的。我们这次学习的主题是“高分高能学习方法落地班”，其实我感受到的更多的是一个生命对另一个生命的呼唤，是一个生命对另一个生命的影响！
每一次参加博瑞智家庭教育的学习，都让我感受到的是：博瑞智人在用生命做教育！
向博瑞智的老师们致敬，向易哥致敬！
晚上吃饭的时候，意外的碰见易哥和春雪老师，内心特别高兴，于是便有了这两张合影。感恩两位老师两天一夜的陪伴！
