女儿写了一本书，确切的说是画了一本书：旅行计划书。
我要去新疆！
这个念想大概是去年就留下来的；那年我带女儿去了西藏：雪山、草原、峡谷、瀑布、激流浅滩、塞外江南。。。大自然的盛宴和风餐露宿的体验。
回来之后，我告诉她，有机会带你去新疆看看：不到新疆，不知中国之大，不到伊犁，不知中国之美。。。
其实，孩子远比我们想象的更有抱负和情怀；行走，真的令她越发热爱足下的土地和自己的国家。然而远行，也使她的脚步越走越远，还有骨子里热情与野性，自由与梦想，一点点被唤发并释放出来。。
UOI探究是她需要完成的作业，我知道旅行才是她的目的。
她们这个学期关于自我组织的主题探究很快就要结题了，本次结题展是让小朋友设计旅游出行的计划。
计划书内容包括:1目的地；2时间；3旅游人员；4乘坐的交通工具及原因；5每种交通工具所花费用；6旅游景点门票；7每一天的行程安排及游玩景点介绍；8列出旅游需要携带的物品清单；9旅游回来后撰写旅游收获及反思。10其它（可根据个人需要记录）。
要求小朋友制定一个切实可行的计划书，并且自己总结反思旅行的收获。
UOI探究没有固定的教材，课题也不仅仅局限于数学、语文或英语等学科；它是一门整合的课程，它强调学科交叉和主题渗透：比如，本次以旅行为主题：事实上我们需要了解的有中国的地理、地方的文化、历史，以及生活数学、交通概念等生活常识，它和各个学科有着紧密的联系。
看了她们的六大主题：
我们是谁？（自我认识）
我们在时空内的地位？（生活时空）
我们如何表达自己？（自我表达）
世界如何运转？（世界运转）
我们的社会如何组织起来？（自我组织）
我们如何共享一个星球？（共享地球）
不知该作何感想，总之，她们这个和国际接轨的时代和我们那个穷乡僻壤的时代有太多的不一样。
一个学年将要宣告结束，我还没怎么适应当一个合格的家长，比如陪伴孩子做作业、亲子手工等等。
想起几年前为了老大，牺牲了那些年的工作，全职带娃，精心学习，立志当一个好妈妈。但老公这个父亲的角色却不怎么鲜明，妈妈越周到，爸爸越隐形：他一直在你的生活中，却未曾参与孩子的成长。相信很多妈妈对一篇名为《中国教育现状：缺失的父亲+焦虑的母亲+崩溃的孩子》有很强烈的共鸣。
在大女儿出生之后，甚至在大约5年的时间里，利用各种生活之余跟随国内知名的心理学专家于东辉老师学习心理学。结识不少学习型的妈妈&优秀的女性。起初都有一个越学习越焦虑的过程，但真正的成长是越来越放松。
实话说，自从老二出生，却不经意间的淡化育儿在生活中的地位。很少把学来的东西拿来评估或套用，也不再热衷于妈妈经。几乎彻底印证了：老大照书养、老二当猪养还比老大精的生活感言。举例:老大流个鼻水都一定会去看个医生，小二发烧40度也内心淡定。所以，经验和成长都会使人放松。
说到底，从根本上讲，我也确实是一个在生活里漫不经心的人。
所以，这也是老大上小学以来，我第一次尝试理解和学习UOI探究。也是偶然间发现UOI探究是一种值得提倡的学习活动。
老师和学生紧密围绕六大主题，自选课题、自定方案、自己设计活动，每周4—5个课时，用4至6周的时间，完成一个主题探究单元。
当女儿说：妈妈，我要去新疆！
妈妈还假装一本正经的提供了N种选择：如果是为了完成UOI作业，你有很多种选择：
比如端午节回姥姥家，当然我也有我的私心：回家看看老爸老妈（PS：结果被我妈严重嫌弃了：来回4天，折腾个啥？）。
或者：长隆野生动物园、横琴海洋王国或者周边一日游或者两日游？
可是妈妈，你为什么不能考虑一下我的方案，我已经不是3岁小孩子了！
呵，妈妈被震精到偷笑的同时也开始头疼。
去新疆还真不是一天两天的行程。
最重要的是还要过爸爸那关，爸爸最担忧的还是我这个神经大条的妈，怎么保证带好俩娃？还有传说中动荡的新疆治安？
好在领队说：全中国，治安最好的地方在新疆，不需要担心哈。
来吧！我们先从地图打开孩子的世界观。妈妈画了一张地图。
小科普：
新疆面积166万平方公里，约占中国国土面积的1/6，是我国面积最大的一个省区。位于中国西北。
广东省的面积约18万平方公里。位于中国东南。
你知道吗？新疆的面积比广东大9倍还要多。。。
广州—乌鲁木齐
铁路里程：4533公里，乘坐火车约48小时左右；
飞机航线：3836公里，乘坐飞机月4小时50分钟；
直线距离：3557公里，自驾车路线约4300多公里，耗时2-3天。
以上是和孩子一起百度出来滴。
从这次接触孩子的UOI探究来看:孩子确实需要积极引导，因为她们对世界&地理的概念还没那么清晰。比如孩子们一下想去新疆，一下去美国；思维还是比较跳跃的，想要积极的去探索这个世界（当然主要目的是玩），但她们对这两个世界在哪里:新疆是中国的一个省，而美国是另外一个国家，并没有清晰的概念。
一边查资料一边科普，让她自己搜索，两个人一起看地图，然后根据我们家的具体情况来定:比如我们旅行的初衷、爸爸妈妈的时间、我们的旅行预算等。
充分沟通:她可以通过计划书的形式预设行程中可能遇到问题，做好攻略。让旅行变得更轻松、更好玩。
一、目的地
妞写了乌鲁木齐，现在知道乌鲁木齐市新疆的省会。广州飞乌鲁木齐机场。（这是她的原计划，为了路上更好玩，经历更多的风景，麻麻和领队已经开始篡改流程了：广州—西宁青海湖—张掖丹霞地貌—酒泉—嘉峪关—哈密—吐鲁番—伊犁—乌鲁木齐—广州，行程14天）
二、时间：8月中旬
三、旅行人员：6个麻麻携带8个小P孩
四、乘坐的交通及原因
通过对空间和路线和时长的了解，基本上对乘坐什么交通工具，以及为什么这样做有了基本概念。
五、交通费用
虽然，不是很准确的预算，但总算对花钱有一个概念，UOI探究确实很锻炼孩子的搜集资料、分析资料、使用搜索工具（百度等等）、还知道了订机票、订酒店、去哪儿就上去哪儿网。O(∩_∩)O哈哈~
六、关于旅游景点 也是百度出来的，能不能去到两说，目的是帮助和引导孩子建立最基本的计划书模型。
七、行程安排
其实也是不负责任的抄了一个攻略，觉得以她这样的年纪和阅历，自己去制定一个路线和攻略的难度也是非常大滴。剩下来的交给她积极思考、以及学习反思的能力。创意发挥。
八、旅行物品清单
完全由她自己完成的。还按类别分了护肤装备、穿戴装备、其它装备。貌似泳衣也带上了，说什么好呢？
九、旅行日记
自己知道以“天”为单元，划分和装订了这本书，记录自己的收获与反思。最重要的是要说到做到哦，这才是计划的意义。
PS：麻麻的反思：
原本对她的作业是不管不问的；于是妞最缺乏时间管理的观念，多数是到了周日晚上才催她做作业，然后责难她一大堆。 其实也明知需要正确的示范，当妈的实在懒得做、就是做不到啊！总想支开孩子图个清净，比如看看手机什么的。
尝试帮助并引导孩子做好人生中的第一份计划书。 发现她的搜集资料能力还是很好的，电脑用的比较娴熟，知道有问题问度娘比问妈妈还靠谱。
周末，不需要为了妈妈的愿望去练琴、去参加各种培训班，愉快的想象一个属于你的旅行故事。也许旅行本身没有什么意义，而是生活当中为数不多的发光点，但通过旅行也许更能发现的是自身的快乐和价值。
朋友分享的一篇文章，认同里面的一句话： 每个人都在用自己的本性看孩子，不管你们曾经在价值观上达成过怎样的一致，最终还是在各用各的方法，各用各的性格：
轻松的人带孩子就带的轻松；
沉重的人带孩子就带的沉重。
无意识的画了一本书，计划书也是书。
麻麻漫不经心的记录了一个你的成长，以此为记，愿你以自己的速度取得进步。
关于作者：
而我正犹如这地上的盐一般，洒在桌子上的，每一粒都卑微。却不想失去自己的咸味。
不尖锐，不激进，却有自己的力量和温度。。真实的80后，暖女一枚。
