一、诵读规画系列
二、行动:
1.聆听:和静谈孩子的择校，听她分析那么真诚，很是感动，体会到她的中正，非常感谢，我真是很幸运，无论遇到什么，总会有人伸出援手，谢谢你们，我爱你们。
2.看见:看见先生为人实在交到了一群真心实意的朋友，看见他对孩子的百般爱护，看见自己的标准。
3.表达:向王先生表示感谢，他给我很大信心，也学到了对孩子激励的方法。
2017年8月6日幸福成长日志第6天
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