原则上开头结尾来源于材料，自己主观发挥的不能超过一行。
贯彻执行题目必须分条书写。
重点突出：必须写小段旨句
有逻辑性：分条书写，开头，主体，结尾。
新闻稿，汇报材料，简报=归纳概括段落大意=归纳概括+标题
归纳概括案例=主体+做法+结果，
为青年选择喝彩
成长于丰裕社会的85后，自我意识觉醒，将个人兴趣和时代大责任相契合。（材料中）
村民贴心人小程带领村民脱贫致富。（是什么，做了什么）一按家按户走访，写日记总结，二组织群众学习，方针政策，致富经验，三成立党员之家和村干部服务站。四创办合作社，发挥特长，结合实际，自筹资金。五是示范园区脱贫致富，小程被评为十佳大学生村官村民贴心人。
鹦哥岭青年团体谱写励志传奇。一是完成了保护区的勘探采集工作，建起数据库和信息系统和档案馆，二是组建护林队，设置禁鱼区，三是推广林下经济，稻鸭共有模式。四是被授予中国青年五四奖章集体荣誉称号，受邀讲述励志传奇。
青年精英关注基层乡村和教育。县人大代表小秦政绩出色。 一是募集资金，修建水渠，新建敬老院，筹措平板电脑。二面对真实社会情景，对现实世界惊人理解力。
一是借助互联网新技术改善乡村教育不公平。二是提供素质教育及实用知识，对硬件设施处理颇为用心。
新青年更加关注社会问题，通过自身努力把社会建设的更好。我们应该为他们喝彩！
