聆听了南京师范大学章乐教授的讲座《义务教育道德与法治课程标准解读》，进一步从新课标的基本理念、价值引领、课程结构、课程实施、课程评价、课程目标方面进行了全面学习。新课标的功能定位就是以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。道德与法治课课程遵循育人规律和学生成长规律，强化课程的一体化设计，以螺旋上升的方式组织和呈现教育主题。
要点记录：
以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。
“新课标”对义务教育道德与法治课程功能的定位是以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。这是由义务教育道德与法治课程的政治性和思想性决定的。
（一）重视道德与法治在立德树人中的关键作用
（二）道德与法治课程的根本在于铸魂育人
（三）发挥道德与法治课程的价值引领
课程内容突出时代要求
突出时代主题：中华民族传统美德教育、革命传统教育、法治教育
