在孩子做出不良行为时,给予惩罚只会让孩子变本加厉,本来错误比例不高,可能只是百分之五的比例却被大人不断放大,盯着孩子的错误不放,只会让孩子越来越错,可能比例会越来越大,做的好的地方不被家长和老师看到,还被贴上坏孩子的标签,我们应该是让孩子不断改进,而不是追求完美,是让孩子从错误中承担责任,学到有价值的东西,而不是得到惩罚、羞辱、报复等负面的影响。
鼓励是帮助孩子减少犯错,优点越来越多,并不是一步到位,让孩子不再犯错,更何况孩子犯错行为的背后是为了追求归属感和价值感呢。
在孩子做出不良行为时,给予惩罚只会让孩子变本加厉,本来错误比例不高,可能只是百分之五的比例却被大人不断放大,盯着孩子的错误不放,只会让孩子越来越错,可能比例会越来越大,做的好的地方不被家长和老师看到,还被贴上坏孩子的标签,我们应该是让孩子不断改进,而不是追求完美,是让孩子从错误中承担责任,学到有价值的东西,而不是得到惩罚、羞辱、报复等负面的影响。
鼓励是帮助孩子减少犯错,优点越来越多,并不是一步到位,让孩子不再犯错,更何况孩子犯错行为的背后是为了追求归属感和价值感呢。