每一次和姐姐的交锋，都是让我重新审视自己和考验自己对于教育本质的理解，孩子让我看见自己，看见生命的不同；
每次假期姐姐总是在最后一天会被发现有未完成的作业，每次我的反应都是崩溃打骂，非常愤怒，昨天这一幕又一次重演，但是风暴没有完全起来；
当我知道姐姐有一项练笔小作文没有完成，心情开始有点低落，哄弟弟睡觉的时候就缺乏了耐心，哄一半弟弟死活不睡我就怒了，一看姐姐写作文快10点了，于是在姐姐的房间门口数落姐姐；
这又是重复以前的模式，开始责备她，为什么不能完成全部的，为什么总是被同学揭发，为什么早上明明知道没做还不去完成？多爸制止了一次我还没解气，第二次他走出姐姐的房间拉了一下我，我离开姐姐的房门，坐到沙发上生闷气；
电脑上开着《家庭的觉醒》，我才开始重新阅读，读着读着，突然发现自己又一次的陷入以前的模式循环启动中，幡然悔悟开始反省自己对于同样的事情同样的反应，我需要调整自己更多，姐姐固然有错，但是未成年人的自律原本就是需要提醒也需要完善的；
瞬间气都没有了，开始给姐姐做假期美食PPT，一边做一边情绪开始高昂起来，姐姐也感受到我的气没有了，借机出来看我做的PPT，一边说妈妈，你今天竟然没有爆发，给你点赞呀。我说妈妈意识到我对于同样问题同样的反应，也是需要改的，你也更需要去改正缺点呀；
她赞同的也有点不好意思的点头，不管是否有用，至少坏情绪没有带来向以前一样的暴风雨，平顺的过去；
给姐姐做的PPT也得到了姐姐的赞赏，虽然睡觉已经比较晚，但是姐姐仍然很兴致高昂的央求着爸爸讲完数学挑战的内容，非常开心的睡觉了；
在坏情绪的背后，有着对姐姐的完美期望，也有着我对于“乖孩子”的理解标准，这个社会教给我的规则，我在用它去要求我的孩子，这背后对于不符合规则和标准的孩子未来生活的一种恐惧深深的控制着我；
如果生命是一段有限的旅程，尊重每一个生命本来的样子就是这个生命来这个世界的意义；
尊重孩子的缺点，接纳孩子的平凡，就如同接纳每天呼吸的空气中的灰尘和细菌存在是一样的道理；
顿勤记录于2022年10月8日18:00
