之前，看到一些老师读书的速度比较快，一天就可以看几十页甚至一本书，很羡慕。于是，自己也想要追求速度，一天非要强迫自己非看几十页不可，可是后来发现这种追求速度的读法并不适合自己，奈何自己的悟性比较慢，不加以思考的阅读，到最后看完就完了，什么也没留下。所以，改变以前的阅读的方法，每天不管看了几页，只要有心得，有收获就可以了。
最近在阅读管老师的《家常课十讲》，里面讲到的做法，正是自己平时的教学中疑问的解答。在课堂中讲课时，老师总希望同学们能竖着耳朵听。可是，在实际教学中，并不是这个样子，认真听的学生没有几个，各种开小差的学生不少。 自己在课堂里辛苦讲呀讲，讲了好几遍学生做题还不会。有的时候真的怀疑学生的听力问题。
课堂中要求学生“专心听讲”，可是，一堂课40分钟，学生的注意力有限，又有几个学生能做到一直“专心听讲”呢?文中说到：无法让学生的耳朵有效地忙起来，那么就让学生的嘴巴、学生的手有效地忙起来！
管老师对语文家常课进行了教学改革，要求是“管住嘴、迈开腿”——“管住嘴”即教师少讲精讲，把时间留给学生去“习”；“迈开腿”即教师在教室里要多走动，关注每一个学生的学习状态和学习任务完成情况，及时给予指导和激励。
在以后的教学中，我也会注意在课堂上要少讲，要精讲，把时间还给每个孩子，让孩子的嘴巴和手有效地动起来！
