732-平平会-故事积累6:课设群里的智慧碰撞与灵感闪光

经过修整的午后,每个人的精力都达到了上线,课设研修公社群里更是热闹非凡。皇莆老师分享了一段“反学习 - 学习力的 5 项修炼”的学习内容,希望借助大家的智慧优化模型结构。消息刚一发出,小伙伴们便如一群灵动的飞鸟,迅速展开了头脑风暴,纷纷抛出自己的见解。

我也在无意间被这场热烈的讨论吸引,参与到了互动之中。当我爬楼查看大家的发言时,只见各类参考答案如繁星般罗列在屏幕上。起初,我心里有些打退堂鼓,觉得大家已经给出了这么多想法,我怕是很难再提出创新的内容了。

我仔细研读那些答案,却发现它们虽然各有亮点,但读起来总觉得有些拗口,难以在脑海中留下深刻的印象。于是,一个念头在我心中萌生:为何不从“好记”这个独特的角度来突破呢?

我如同一位严谨的考古学家,将5 句话逐句剖析,精心提炼出“反向、参考、聚焦、模式和迁移”这 5 个关键词。接下来,我又就像一位技艺精湛的工匠,开始了一场奇妙的词语组合之旅。我不断地尝试各种排列方式,还将它们与日常熟悉的语句进行比对,希望能找到那个完美的组合。

经过一番苦思冥想和反复尝试,灵感的火花终于在我脑海中绽放。我将这5 个词巧妙地汇成了一句:“反聚餐事宜”。这看似简单的一句话,却蕴含着我满满的智慧与创意。

我兴奋地在群里解释道:“反,代表反向,也就是反向学习;聚,意味着聚焦,要聚焦一个知识点,而非贪多求全;餐,谐音参,即参考,是参考答案思维;事,谐音式,指的是模式化学习;宜,谐音移,代表深层迁移。”

不一会儿,皇莆老师在群里热情回应:“平平老师这个好记,爱了,我就用这个。”那一刻,喜悦如同绚烂的烟花在我心中绽放。我没想到,自己这一次大胆的脑洞大开,竟真的产生了实实在在的价值。原来,只要勇于突破常规,从独特的视角去思考,每个人都能在集体的智慧碰撞中闪耀出属于自己的光芒。

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