对抗心理(D582)

市公司近期有几个台账要报,催的紧。

但真心不想报,这就产生了对抗心理。

这个台账内容就是折腾人,但是改变不了现状,就得改变自己。市公司今天再次提醒让在某个时间点报完,也提醒自己这个必须列入计划。

上午填报了一部分、下午填报了一部分,这个“大”三项(看着是三项,细项不止三项)内容的,今天补充完毕。其实不难,就是想干不想干。

今天工作倒逼的事多,没法,儿子体检报告出来了,需要找医生解读,约定好了时间; 闺女16:30要放学,也需要去接; 公司班子明天要去市公司汇报工作,需要提供支撑材料,主任也是一遍一遍打电话,让回去。庆幸咱是学习过的人,不急不急,一个一个来。18:50,当下面对的紧急的事,一个一个处理完毕。

没有对抗就没有伤害,改变不了别人,就要改变自己。

明天还要把“大”十五项的台账整理完毕(看着是十五项,细项不止十五项,想想都眼花)。所以,再次想到孩子。如果他正在苦恼不想干的事,家长再不理解,一个劲的叨叨叨,什么概念,不是吵就是狂,各种不和谐问题就要发生,就要点爆。所以,做好自己的角色,身教大于言传,妈妈稳了,一切都稳了。

感恩日记:

1.感恩医生今天耐心细致的解读体检报告,关键处还要细心标注。(也感恩院长教的,医生在体检报告上做着需要注意的标注,我自己在自己的本子上也做着记录,这是态度问题,不是装的)

2.感恩主任,今天我去外面办事,请了会假,虽说有紧急事需要回,主任也没热急,幸亏没急,急了我就不回去了。(再想想孩子们,作为妈妈会不会急,急了会咋,更对抗)

3.感恩公司今天又发福利。

4.感恩熟人对孩子参军的事给予支持,及时询问医生体检结果。

5.感恩今天加班学习,考试,又长知识了。

6.感恩郭红老师的信任和认可。

7.感恩孩子的英语老师。今天期末考试结束,把2个班4个英语课代表留下来,给每位孩子送了礼物,并给每位孩子写了一封信,原来孩子英语老师下学期估计要离开这所学校,也是对孩子们的不舍。闺女说,回家打开老师的信,好好的哭了一场,老师说的话,很贴合实际。(老师信的关键语句:要开心、要放松,你不需要为了变得优秀而丢失自己。)

感恩一切的遇见,感恩遇见的一切。

一切都是最好的安排。

晚安,家人们。

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