当一个默默无闻的孩子的日记被卢老师表扬后，竟然在教师节收到了这孩子发来的信息，称老师为“天使，敬爱的天使，精神支柱”卢老师甚至搜索不到关于这孩子的特别记忆，但这个表扬却实实在在的改变了这个孩子。
确实，一般情况，老师会更多的关注那些不听话的孩子，或者是那些非常出色的孩子身上。我们每天都会用热情而又妥帖的言辞表扬孩子们，这些言辞就像蒲公英的种子，在空中飘飞。也许有些被搁浅在沙滩上了吧，也许有些被吹得挂在树枝上了吧，也许有些飘落在了石头缝隙了吧。
我在想，默默中，有很多黯淡的眼睛，也同样期待被我的关注点亮！有可能一个不经意的表扬就在这个孩子心里生根发芽、蓬蓬勃勃地生长起来了。春雨，滋润了小草的干涸，自然是一种恩泽；而小草，吮干了春雨的潮湿，何尝不是一种馈赠？润物细无声，春雨和万物，彼此彼此。
