本周的裸听故事，原以为Jessica和hardy会遇到困难。没想到真正的挑战还是在于学习的态度。
Jessica和hardy认真地每天听故事和复述故事，而且还充满疑惑地彼此交流、提出问题。有自己的猜测，并且敢于大胆地表达出来。每天在进行故事的复述的时候，都要求自己力所能及地表达自己理解的故事，特别是在细节上，认真地倾听之后，发现自己原来可以听懂人物之间的关系、情节的发展，特别是一些新词，earthquake，hot toast，new car，等等，没想到娃儿们的专注能够解码这些情景，让我感到非常惊喜。
而且在新增加的短篇阅读中，一开始觉得拼读和朗读的进一步提升会对Jessica和hardy有困难，实际上，通过三次课的，几篇文章的练习，两个娃不断地挑战，让自己充分练习，从第一天大约有30%的词都不会，拆分和元音的发音都不确定。到昨天基本上已经上升到只有15%的词汇了。今天再来练习时，只留下每篇文章1-2个词有一些犹豫不确定了。
最初让Ryan来做Jessica和hardy小老师，第一因为的确他的朗读和发音都不错，能够担此重任。其次也是希望可以让他更有责任心。的确在辅助伙伴们上非常有耐心，愿意帮助他人，一个一个地指导，原以为带着能力和责任会进一步促进他的态度和耐力。没想到遇到写作时，依然原地不动。静下心来写的时候，心定不下来，一会儿画画，一会儿和伙伴们闲聊。就是无法安静地进入自己的情景表达。善意地提醒几次之后依然心静不下来。接下来开始找原因，自己听不懂情景，只能抓主干，而且自己觉得只有抓住主干就行了。进一步发展到，我不知道他到底想表达什么，听不懂。所有的一切原因就是，我听不懂。所以你让我写我不会。口语表达是我自己编出来的。让我写我写不出来。
于是就有了两次的事实证明。当看到Jessica和hardy可以认真书写故事，并且能够静下心来独自书写时，一下子自己无法接受事实了。本以为hardy和自己一样，没想到hardy在每天踏实地付出努力，一点点的进步，这些事实摆在面前时，怎么样也无法面对了。重写故事对于Ryan来讲，感觉怎么都没办法接纳的事情。
情绪、习惯都爆发出来。于是只能正面来面对，毕竟有一些事情是无法回避的。耐心和毅力是在每一天的持续中不断建立的，如果仅仅只是应付的话，的确是没有多大的意义。
Jessica和hardy，在每天的行动中，自己真切地体会到，付出以后的变化。自己的成就感、价值感，真实感受到，无论是口语、书写还是听力，都很真实。Jessica从听力能力进一步扩展到讲述故事和写作，都进一步地挑战自己，特别是这周的拼读，第一天和以前差不多，第二天就已经有了很大的改善，今天第三天已经完全找到了方法来自主拆分和拼读，在每一次的练习中，自己越来越进步，这些付出和行动，让她真实地体会到了自主学习带来的独立和自由。
hardy这几天的书写故事和讲述故事，在上一周的基础上持续地进步，妈妈反馈自己在房间里独立完成作业和任务，已经不需要督促了。走出了自主学习的第一步，接下来给予的听力和阅读的空间，让他可以积累更多的素材，这样理解能力会进一步提升。
态度决定一切。当自己内心有渴望时，行动会变得自然而然，向好的心也会不断激发和滋养。
