讲一个小案例：
我女儿2岁多，我们和她说这是别人的东西，不可以拿，她会放下来。超市里面的东西，我们说没买单不能吃，她也会心平气和的接受。只要她觉得精神比较富裕，她就不会想着一定要拿别人的玩具，一定要去买各种玩具。当然有时候她特别想要某一个东西，她也会赖在那里不走的。
有一次她看到超市外围卖小乌龟的，她一直盯着看，看了十多分钟，我说走吧，她就心平气和的走了。过了几天我们又一次逛超市，她又盯着小乌龟看了十多分钟，恰好另外有一个小朋友买了一只小乌龟，她发现原来乌龟可以买走的，她便说要买，这时候我们给她买了，她也很开心。
也许有人会问：都第二次看了，你咋不主动买？
真心抱歉，因为她没说要买，也没说想要，我当然不会主动买了。因为小孩子特别想要的东西，她会控制不住自己欲望的，此时的她可能只是想看看那只小乌龟，并不想拥有完成是有可能的。
买回来的结果是：第1天放到桌子上，左瞧瞧右瞧瞧，很开心，还曾把它抓出来了。第2天早上去幼儿园和乌龟说了拜拜，回来的时候跟它说：我回来了，便去玩自己的玩具了。再往后，就不再理会那只既不动又不说话的玩意儿。
这里特别要提防的是，到底什么是小孩的真实需求，而不是家长的期望。这其中有什么区别呢？
再讲一个我们不陌生的案例：
几千元的钢琴，摆在超市，小孩子跑过去乱弹琴一通。然后是家长开始跟小孩说，给你买个钢琴好吗？，然后小孩随口一句，随便，你要买就买吧，实际上也没说一定要买。等买回来了，玩了一两次就不玩了。家长就开始炸了，给你花了几千块大洋，买了又不玩，真是浪费我的血汗钱。我还想说，是谁说要买的？完全是家长自作多情。
这点在报兴趣班的时候特别要小心，很容易产生伪需求的。很容易出现小孩子玩一次很有兴趣，然后就觉得她是感兴趣的，报个班眼都不眨一下。要么就是觉得她应该要对某个兴趣班感兴趣，然后也给报了，例如给女孩子报舞蹈班。最后多数人不能在兴趣班产生成就，就更谈不上兴趣了。
我的答案是：要不要报兴趣班，先得弄清楚这是否为一个伪需求，只有小孩自己真正想要的兴趣班才去报，而这需要家长认真分辨并且不要掺和自己的想法在里面。
