提高上课记笔记的效率
几乎世界上99%的人记笔记都是一个模式，那就是依靠文字直线数字和次序。如果在课堂上，甚至直接把老师写在黑板上的内容照搬下来。
我们也从来没有想过这种记笔记的方式有什么不妥。实际上它的缺陷就是这种记笔记方式不是一套完整的工具，它仅仅体现了你左脑的功能，却没有体现右脑的功能，因为右脑可以让我们感受到节奏，颜色，空间等等。我们习惯的那种笔记很少用到彩色，一般我们习惯了只用黑墨水蓝墨水或者铅笔去书写，有些人很多年也只有一种颜色记笔记写作业。回头看看一种颜色的笔记，真是单调极了，而且还封锁了我们大脑中无穷的创造力。
很多学生忙于记录，没有时间真正去思考，久而久之就形成了学生记忆知识，而不是思考知识的习惯，容易形成思维惰性。
思维导图笔记就是一种最佳的思维方式，它运用丰富的色彩和图像可以充分反映出空间感温度和联想能力，能彻底解放我们的创造力。在思维导图笔记过程中，我们可以一边听见一边画一幅思维导图，并在讲解着禁航的时候找出一些基本概念，做成一个大概的框架。也可以在听完讲解之后，编辑并修正你的思维导图笔记，并在修改的过程中让信息产生更广泛的意义，婴儿也加强了你对他的理解。
用思维导图听讲座
建议在绘制思维导图之前，先尽快从总体上大概浏览一下讲座的主题，在讲座开始之前，你就可以尝试画一个与主体相关的中央图像和尽量多的主要分支。
首先准备一张机笔记时用的大一点的空白纸，最好是a三大的纸张，尽量选择大纸张的好处是可以使你的大脑顺利的看见思维及信息的传茂。在做讲座类的笔记是最重要的，是要记下关键词及所需的重要图像。
其次听讲座时记笔记的重点内容不是为了视觉上的美观。
最后当你听完讲座并最终完成思维导图，你面前的思维导图应该是整洁的。重新组织思维导图是一个很有成效的练习过程。
如何激活我们的创造力？
创造历史知识，经济时代最有活力，最有前景，最有挑战的能力全脑创造力就是既要运用左脑，又要积极开发右脑潜能，多管齐下，平衡发展，发挥大脑潜能，最大限度地提高创造能力，使我们在高度竞争的社会生活中立于不败之地，并且能够体现出我们所具有的生命意义。无论是从国家进步，民族发展的大局，还是从个人需要创造社会价值的角度，我们都需要激活自己的创新能力。
有效激活我们的创新能力：
一，破除思维模式。
二要善于把新思维和旧形式有机地结合起来。
三，学会乐于接受各种新创意。
1.原始的观念。当你遇到一个问题要解决或有一件事情要做。这些都属于最原始的观念。
2.预备阶段。你可以尝试搜索做成一件事的所有可能的方法。然后尽可能多地搜集预制相关的材料，到图书馆查阅有关书籍，与别人交谈，和别人交换想法，提出问题等等，时刻准备去接受新东西。
3.酝酿阶段。这一阶段属于潜意识自由活动的阶段，你可以尽情的放松，比如出去散散步，晒晒太阳，睡个午觉，洗个热水澡，把问题留到以后再解决。
4.开窍阶段。这是创造过程的最高阶段。眼前忽然闪现一盏明亮的灯，一切东西都突然变得井井有条。
5.核实阶段。不管你有多么聪明，有时处于开窍阶段得到的启示可能根本不可靠。这是便要发挥理智和判断的作用。你要跳出来，尽可能客观地看待你的设想，多征求别人的意见，听听别人的看法，对着出色的设想加以修正，使之趋于完善。
尝试思维导图日记
思维导图日记可以让你全面真实地反映自己的大脑，它不仅成为一个时间管理方法，而且还是一个自我管理和人生管理方法。
思维导图可以从大的方面显示出年度计划，每月计划。每日计划就可以在思维导图日记中体现出来，如果从理想的角度来说，你应该每天制作两幅思维，导图日记。第1副斯文高途日记可以提前安排当天的活动，第2副可以用于监视活动的进展，同时这也可以用来对一天进行回顾性的总结。你在一天中做了哪些事都可以用思维导图清晰地表达出来。
完善个人学习计划，让学习更轻松。
一，确定关键词。在白纸中心写出最好用图表示。
二，分支一：首先对自我分析，包括学习特点，学习现状等。
三，分支二：学习目标方面，主要考虑目标要适当，明确，具体。
四，分支三：时间安排方面，考虑科学性，突出重点，脑体结合，文理交替，有机动时间。
五，分支四：其他方面注意事项以及必要的补充说明等。
一个好的学习计划是实现学习目标的前提保障一个完善的成熟的学习计划，能提高学习效率，减少时间浪费，甚至直接提升自信心。
语文积累词语的4种方法
积累词语是学好语文的有效手段，积累更多的词语可以多阅读，多摘抄，具体说来我们从以下几个方面扩大自己的词汇量。
从课文中积累词语，课文中有许多规范优秀的词语供我们学习积累。从课外读物中积累，大量的课外阅读使同学们积累词语的重要来源。利用工具书积累。从日常生活中积累词语，生活是写作的来源。在使用中积累，积累的目的是为了使用。
四妙招背课文一步到位
对很多学习者来说，背诵并不是一件令人头疼的事，而是有技巧可言。
尝试回忆法。化整为零法。养口手病用法。强文重复法。
作文立意把握6大特性
好的作文立意可以从6个方面体现出来。
有创造性。体现人情味。有新颖性。有深刻性。体现时代气息。
积累简报是提高写作的有效手段，其实写好作文贵在平时多积累多练笔，不断地积累自己的财富，经常阅读思考，并把看到的东西运用到平时的日记和作文中，这样作文才能有很大的提高。总之语文知识的学习重在积累。
极力推荐：
我是思维导图的使用者和受益者，从自己的使用经验来看，思维导图可以锻炼人的思维能力，改变生活模式，工作模式，使用起来特别方便。
