运用多种手法 提高审美品质

记叙文通过写人叙事来表情达意，若情感充沛，表意深刻，除了常见的表达方式外，在表现手法上，也需要多样的表现手法，即艺术地反映事物与塑造人物形象的方法。

在记叙文中，为了增加表达效果，常见使用的表现手法主要有抓住文眼、营造意境、虚实结合等手法。

所谓文眼，是指记叙文中最集中的部分，比如回忆在故乡的点点滴滴，那么“忆”就是文言，是叙事与抒情的外在载体。

所谓意境，是指抒情性艺术作品中营造的一种艺术境界，通过通过情景交融、虚实相生而产生的让人有很大遐想空间的艺术氛围。

所谓虚实结合，一般侧重在实写基础上加入合适的想象，即虚写，这样使得文章更有想象的空间与审美的意味。

【文题回放】

写作主题：我最喜爱的一本书

【文题简析】

这是竞赛写作。文题的写作主题是对一本书的喜欢，写作内容很广泛，可写我与书之间的故事，也可写对书的感悟与评价，但不论写什么，都要有真情实感和独立思考。

【原文呈现】

当我面对这本书（初稿）

面前是一本书，《平凡的世界》，三本一套，淡白色的封皮，一张殷红的夹页，给人一种踏实的感觉。翻到最后，110万字的数字数让我有些惊叹。

（开篇有点简单，缺少氛围的营造）

仿佛昨日的时光重现，几年前的今天，依旧是个寒假，刚刚初中一年级的我，在百无聊赖中打开了它。记得那是一本，厚厚的，字体很小，对图书并不了解的年幼的我并没有意识到它的厚重，等到着迷后，在每日爱不释手后，才在悉心的查看中发现超过百万字的数目。当时，我就陷入了遐想，这需要作者多长时间的写作呀！

几年过去了，如今又面对了它，好像老友相逢，我并不急着阅读，因为，内容我太熟悉，情节我了如指掌。看看封皮，摸摸书页，闻闻纸张的气息，当年的油墨清香似乎又扑面而来，青春的气息似乎蕴含在书中，我也依稀追寻到往昔的自己看书时的或躺或倚的姿势。

记得那是表姐的书，不知怎么我就读上了，紧接着迷上了，借回家，一个寒假就窝在家里读它。最使我难忘的，在冬日下午的暖阳下，我躲在院子里的角落里，一个人沐浴在阳光下，静静地阅读，品味，遐想。那时，憧憬最多的应该是其中美丽的爱情，少平和晓霞的相同志趣，奇幻又坎坷的经历。随着书中人物的情感，起伏不定，往往，禁不住泪眼朦胧。

从那以后，我便关注作者路遥了，他似乎为了这本书而存在，书成后悄然离去；他似乎为了他人而存在，唤醒大众，就寂然归去。在《早晨从中午开始》的散文集中，在作者的创作自白中，我体会到路遥的艰难与执着，我才深深懂得书中人物的平凡与伟大，作为人，我们每一个体都是既平凡又伟大的，我们应坚实地生活在这个可爱的大地上，不为什么，因为活着，因为身边那么多可爱的亲人和朋友。人生，不论多么地痛苦、无奈、凄凉、甚至绝望，我们总要活着。

后来，好多次，我曾试着寻觅当年的读书影子，却再也回不到了那个寒假的激动与躁动，为此，我渐渐地无奈地远离了这本书，以一种敬畏与惘然的心绪。

......

如今，坐在书桌边，重新翻开它，翻开书本的丰富得有些斑驳的世界，读它的苦难，读它的沧桑。在寻寻觅觅中，抛掉曾经的对书中爱情的幻想，寻找书中的我的影子，就在现在，还有未来......

（尾段写现在，但与回忆的内容好像有些脱节，衔接不充分）

点评：这篇文章紧紧围绕一本书展开，文眼是“面对”，自然免不了回忆与想象，感情真挚，感悟深沉。但是缺点也很明显，其一，叙事过多，缺少氛围的渲染与意境的营造，文章缺乏节奏感，张弛不够；其二、在现实与过去之间，虚实结合手法不是很恰切，二者不能相得益彰，自然相配。