医生救人 老师救世
一、做一名有情怀的好老师
1、活着——生命有长度（健康的生活方式，安全的防范措施）
2、活着很好———生命有宽度（大世界，小生活。）善良的人性本质，主动与社交的能力）
3、活着有尊严———生命有高度（高尚的生命价值，崇高的人生信仰）
教好人的自然生命 教强人的社会生命 教出人的精神生命
人的三条命：
性命 生命 使命
什么是好老师？
于漪就是榜样
新时代教师的职业精神
职业理想：教师一个肩挑的一个家庭的未来，一个肩挑的民族的希望。
职业态度：一辈子做教师，一辈子学做教师，学了一辈子做教师。
职业操守：我这一辈子有两把尺，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。在这种“比”和“量”的过程中，我总能找到自己的不足，总能学到别人的长处。
职业规范：教师的学历水平不等于岗位水平，学历只说明你的受教育程度，在岗位上是要有综合素质、综合能力的。
职业追求：要不断地反思，一辈子上的课，有多少是上在黑板上的，有多少是教到学生心中的。
职业道德：当崇高的使命感和对教材深刻理解紧密相碰，在学生心中弹奏的时刻，教学艺术的明灯就在课堂里高高升起。
寄语：要用放大镜看学生的优点，不要用显微镜看学生的缺点。
二、做一名有能力的好老师
1、素养的时代
新高考----无情境、无价值、无意义不命题
2、让自己明白目标 迅速成长起来
初级 中级 高级
3、新老师会教书
合格教师教好书
教学能手领发展学科领袖
4、教师的专业成长路径
路径：我是教语文的----我是教人学语文的----我是用语文教人的老师
5、不要让自己出现职业倦怠
6、进步的台阶要一步步的爬
（1）落实教学常规（让自己心中有
培养一个孩子的标准：健康 心态 有责任心 情商 智商
现在的孩子一碰就碎，一骂就死。
（管控好自己的情绪）
当遇到怒气冲冲的家长时：
1、笑脸相迎
2、热情接待
3、一言不发
（2）提高教学技能（让自己手上有技术）
（3）提升专业素养（让自己脑中有智慧）
三、努力做一个有魅力的老师
1、让学生喜欢你这个人（幽默风趣 俯下身子的行为）
2、让学生觉得你的课神秘有趣
3、让学生喜欢上你的上课风格
4、让学生觉得你讲得有用（整体建构）
5、让学生觉得你讲的能够终生受用
（大单元教学理念 跨学科 思维）
四、新时代卓越教师的基本素养
眼界开阔
理念先进
情怀要深
引领变革
师德高尚
影响很广
内因+外因=新时代我们一定会成功
培养学生------心灵手巧
改变不了自己，就改变自己的朋友圈
五、责任与使命
任与使命
新高考、新课标已经正式启航，我们要始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，把立德树人作为根本任务，准确识变时代的发展，积极应变教育的改革，主动求变教学的创新，做新时代的“大先生”，为培养能够堪当民族复兴大任的时代新人而努力，为教育的高质量发展贡献自己的智慧与力量。
