这是李婷365日写作计划第57天的写作内容
我从2016年2月15号左右开始按照计划执行任务，到今天已有一个多月，现在做一个系统的总结。
目标
从2016年2月15号之后，我制定了如下目标：
1.学习英语
2.学习CPA
3.阅读和写作
4.跑步
计划
1.每天学习50个扇贝单词。每周学7天。
2.每周用6个番茄时间学习CPA，每周只学6天。
3.每天阅读3个番茄，写作3个番茄，每周7天。
4.每周跑步至少三次，每次5公里。
执行情况
对于目标1
前期，每天用扇贝软件学习50个，学习方法就是强制记忆，这样每天大约花费1个小时左右。
然后，从3月份开始，学习方法由强制记忆变为强制记忆和词根词缀记忆相结合的方法，学习50个单词的时间慢慢缩减到0.5个小时。
最后，从3月8号开始到现在，每天学习单词量变为100个，所花时间在0.5-1小时之间。
对于目标2
前期，计划每天花6个小时学习，但基于自身执行能力的考量，调整为一天5个番茄。
然后，到了3月中旬，考量到以后可能学习时间较少，就将25分钟的番茄调到30分钟的番茄，且增加一个番茄，合计6个番茄。
对于目标3
前期，阅读主要使用手机，阅读中文书籍。写作主要是每日随想。
后期，阅读主要使用Kindle，阅读中文书籍。写作主要是读书笔记和自我价值观的认识和调整。
对于目标4
每两天跑一次，每次5公里左右。下雨天时或不便外出跑步时没有完成任务。
总结及调整
对于目标1
问题：
学习英语只在学习单词，没有涉及英文阅读，写作和听力。并且不明确学习英语的最终目标。
调整：
首先，确定学习英语的最终目标是能出国学习和生活。次级目标是能通过雅思，托福等考试，且熟练地将英语运用在工作中。现在的具体目标是通过英语6级考试。
然后，确定扇贝学习内容为英语6级，每天学习100个单词。
最后，学单词要兼顾阅读英文文章，英文写作和听力。
具体措施
每天增加一个番茄的听力时间，和一个番茄的英文阅读时间。
对于目标2
问题：
CPA的学习没有及时总结。
调整：
用每周日的上午进行CPA学习总结。
具体措施：
每周每门课花0.5-1小时的时间总结。
对于目标3
问题：
阅读只是限于中文，需要增加外文阅读。
调整：
每天的阅读任务增加外文阅读，从简单的开始阅读，阅读中注意生词的积累。
具体措施：
每天一个番茄的外文阅读时间，每天做生词统计，并录入到扇贝学习中。
对于目标4
问题：
遇到下雨天就没法出去跑步了，计划就不能完成。
调整：
使用Keep软件在室内锻炼。
具体措施：
下雨天，就将跑步改为室内锻炼。
