绥教讲师团——明水小学家长课堂线上分享于今天晚上8点落下帷幕。
在分享环节，老师和家长都说出了自己亲身感受：
一年二班朱丽丽的妈妈说：听后深受启发，因为自己脾气不好，也影响了闺女脾气不好。今后，要把更多的耐心和爱心传递给孩子。也特别佩服日日在学校管教一个班级学生的老师们。今后会努力改进，配合老师，更好的管教好自己的孩子！
四年级刘明博的家长说：通过这次学习，让我感受到了父母只要对孩子的教育拥有耐心、掌握智慧的教育方法，在疫情隔离，孩子无法汇聚一堂听课的情况下，依然可以通过正确的教育方式，让孩子健康成长。
三年一班施欣彤的家长说：平时农活比较多，疏忽了对孩子的监督和教育。孩子犯了错误，瞬间就“火冒三丈”。在没有听课前，我没有意识到我无意间的脾气会对孩子造成这么大的危害！听完课后，让我认识到自己的错误。以后会改掉乱发脾气的毛病，让孩子在一个健康，快乐，和谐的环境中成
四年级李奇诺的家长说：自己脾气不好，整天河东狮吼，孩子因为疫情上不了学，在家待着整天就是看电视或是手机，只要家长出去，回来你肯定看到在看电视，我这脾气一下子就上来了，喊她一顿，通过听课，我才知道这样做是不对的，我才知道每位家长在孩子的心里也是学习的榜样，我以后会改掉不好的习惯，给孩子树立一个好榜样。
还有一位不知姓名的家长说： 徐老师的课，真的让我得到了一次很好的学习，我们每个家长都想教育好孩子，让孩子成才，可真的不知道怎样去教育孩子，教育孩子也是家长学习的过程。没听课前总以为自己是对的，用自己的想法干预，呵斥孩子，不去了解孩子的想法，去和孩子沟通，平时一味的溺爱孩子，对孩子有求必应，孩子错了就打骂发泄情绪，有时候是越想管好就越管不好，反而和孩子的关系越来越差。
这些感悟都说明了在教育孩子方面家长很焦虑，也缺少正解的方法，有很多困惑。
这次家长提出的比较集中的问题有两个：一是孩子在家不喜欢书面作业，书写慢、拖拉怎么办？二是孩子在学校上课注意力不集中，什么方法都调动不了学习积极性，该如何处理？
讲师团副团长为大家解答了孩子在家不喜欢书面作业，书写慢、拖拉怎么办的问题，教了我们一些实用的方法。可通过运动，做家务，充分利用在家时间开展互动游戏，促进亲子关系形成。可发挥多读，多说优势，开发智力，培养能力，形成品格，促进统感协调性。很接地气。
最后一个环节就是由我来解读讲师团的口号“有你有我，有幸有福“。分享会在大家口号的刷屏中结束。
反思：这次活动之所以成功，源于准备充分，对每个发言稿都做到了把关，时间上也进行限制。答疑解惑环节也要求用精练的语言，以教方法为主，避免说教。
结论：没有人能随随便便成功，也从来没有白费的努力，成就不错的人背后，必有超出常人的艰辛和努力。
