2019年1月25日
星期五～天气：晴
亲子日记～192
图片发自简书App
假期对女儿的学习虽然是放手，让她自主规划按排，但不定期的检查落实情况是必不可少的。前天看到英语老师在群里发的人机对话完成情况，女儿竟首次上了“黑名单”，问她原因，女儿说自己的学习计划可能与老师不同步，并拿出学习计划给我看，前天没有人机对话练习计划，昨天和今天有，而且己经完成了。
今天的学习计划，以英语学习为主，这次的手抄报让我眼前一亮，内容是女儿向我解说的，版面设计有点创意，书写也较正规，我表扬她有进步了，她自己有点小“得意”，又拿出英语字帖给我看，并说：老爸，这个寒假，为了规范书写，我们英语也用字帖练习描写了，您看我的练习本"。我乘机打趣地说她：确实作用很大，如果你的书写像字帖这样规范，就成教科书了”。
孩子的假期学习，也是兴趣培养的很好机会，看似简单地英语学习，却包含了人机对话、趣配音、描写单词句子、手抄报及练习题等这么多的内容，让孩子学习起来不会感觉枯燥乏味，还能提高学习兴趣。感叹丰富的教育资源与教育水平的提高。
我对女儿说，我们上学的那个时代，教学水平比较落后，加上本身的学习不努力，导致了现在英语水平低下。给你提个建议：每天听半小时英语，培养语感；默写单词和描写字贴时多用心记，抄得多自然熟；休闲时听听英文歌曲等等。总之，要对英语充满兴趣，增加利用英语的机会，细细体味英语中的词语表达精妙之处。并问女儿我的建议如何？女儿欣然接受了，并开玩笑地说：您英语学的不咋滴，不过您说得好像有点道理噢。
良好的亲子沟通一举多得：检查了作业，引导和提高了她的学习兴趣，家庭气氛更和谐了，走进了孩子的内心世界后，彼此之间更贴近了……
奎文实验初中17级3班翟婧婷爸爸
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