1.两个论坛:班主任+科室。
2.复习然后继续每节课查看学生笔记与做的题目。并进一步规范。查看装订成册,并分享要点。做好反馈。
3.做好复习备考。让学生学会能够学会的。
4.开启年度阅读打卡。每天读写结合。每日打卡阅读收获。
5.跨年阅读思考。元旦回家看母亲。
6.坚持锻炼!
1.两个论坛:班主任+科室。
2.复习然后继续每节课查看学生笔记与做的题目。并进一步规范。查看装订成册,并分享要点。做好反馈。
3.做好复习备考。让学生学会能够学会的。
4.开启年度阅读打卡。每天读写结合。每日打卡阅读收获。
5.跨年阅读思考。元旦回家看母亲。
6.坚持锻炼!