小学数学教育概论(八)

2022.4.15 星期五 上午第一节 天气阴

今天是涂老师的第八堂数学课,这堂课采用的教学方式是“课中检测法”,该方法由美国教育学家提出的一种方式。涂老师先对新课进行讲解,从数学认知结构、数学认知基本方式、数学认知结构的一般过程、数学概念及其学习的含义、数学概念学习的基本方式等内容依次讲解。

后来,老师提及到微课作业。不但作为期中考试的成绩,而且也可以参与到学校的微课大赛进行投稿。其实,这也是第一次接触到微课的制作,不过由于没有经验,采取行动可能也有些麻烦,可是人总要去尝试一些自己不会的东西,去挑战,去成长。这不由的让我想到了第一次参加面试,第一次到部门开会,第一次被邀请召开培训会……没有人生来就会做事,很多时候都在硬着头皮向前看,不会就学,不懂就问,总会把一件事搞清楚,搞明白,关键在于你自己愿不愿意,想不想而已。

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